咸阳职业教育出路求解.pdf

REGION 区 域 咸阳职业教育出路求解 □ 宋  钊  郭俊炜  苟小平 发展现状 院全日制普通在校学生1.2万人，各类 各县区职教中心立足服务地方经 成人教育在校生4250人。 济社会发展开办专业，专业设置比较 办学规模情况 基础条件情况 合理。全市公办中职学校开设有机械 截至2011年底，咸阳市共有中等 市县两级政府高度重视职业院校 加工、电子电工、计算机应用、服装设 职业学校（培训机构）40所，其中市属 基础能力建设。职业院校校园校舍、 计、医药化工、医疗卫生、综合采煤、 公办职业高中12所，全市13个县（市、 师资队伍、设施设备、图书资料等条件 汽车驾驶与维修、农业种植养殖、酒店 区）除兴平市外，其他12个县（区）均 逐年改善。全市公办中职共有教职工 管理、幼儿教育、戏剧表演等40多个专 有一所职业高中。企业行业举办的中 2742人，其中专任教师1818人，聘请校 业。如彬县职教中心设有机械采煤、机 职（技校）学校7所，民办21所。咸阳市 外教师262人。拥有图书近93万册，计 电一体化、电脑平面设计、护理、学前 市属唯一一所高等职业院校为咸阳职 算机5916台，语音实验室座位数1619 教育等18个专业；武功职教中心开设机 业技术学院，另有省属高等职业院校4 个，多媒体教室座位数4455个，教学仪 械加工、电子电工技术、数控技术、幼 所。全市各类中等职业学校学生数7.8 器设备总值1亿元以上；总建筑面积44 儿教育、刺绣技术、土建、财会等16个 万人。职业院校数量和学生规模在全 万平方米。部分学校基础条件建设实 专业；秦都职教中心设有幼儿教育、汽 省各地市名列前茅。 现快速发展，武功职教中心占地面积 车应用与维修、网络安防系统安装与 目前，全市创建国家级重点职业 68亩，建筑面积4.1万平方米，在原有2 维护、地铁安检、机械加工技术、电子 学校3所、省级重点职业学校5所，5个 栋教学楼的基础上争取中央财政支持 技术应用、机电技术应用、计算机应 县级职教中心创建市级标准化达标学 430万元新建了3000平方米实训楼，争 用、计算机平面设计等12个专业。 校，形成了武功刺绣、泾阳种植、彬县 取国家专项资金400万元重点建设数控 合作办学情况 煤炭安全、礼泉果品贮藏与加工等一 技术专业，购置各种数控机床30台。秦 各学校立足咸阳区域经济社会发 批特色优势专业。泾阳县、礼泉县成为 都职教中心占地面积85亩，建筑面积 展实际，深入开展校企合作、校校合 全省首批现代农业职业教育发展工程 3.6万平方米，教学设备仪器总值达664 作、校政合作等多种形式联合办学。 示范县。 万多元。 校企合作方面，武功职教中心立 咸阳职业技术学院占地600亩，全 专业设置情况 足县情，紧抓本县建设  “现代农业 72 2014.9.20 第27期 大县、商贸名县、工业强县”以及发展 “一村一品”工程的大好时机，适时设 立民族织绣和手工布艺专业，同时积 极开展办学模式改革，推行“职教中 心+企业+农户”、“职教中心+协会+农 户”、“职教中心+基地+农户”的校企 合作办学模式。学校与本县馨绣民间 手工布艺公司、苏惠手织布公司、咏梅 土织布公司进行订单式联合办学。由公 司招收学员，学校按照公司的生产管理 近年来，咸阳深入推进合作办学，图为2012年5月，由咸阳职业技术学院为理事长单位，市属各中职学校为 要求进行培训，形成“职教中心+企业 理事单位的咸阳职业教育集团揭成立。 （协会、基地）+学员”的校企合作培训 模式，在重点村建立示范户，对培训学 员发结业证。学校在贞元镇南可村建 立手织布实训基地，在游凤镇建立刺 绣实训基地，学员当年人均增收2600 索建立“基地＋中心”的咸阳大职