完整理解马克思人的自由全面发展思想.pdf

第41卷第3期 辽宁大学学报(哲学社会科学版) V01．4lNo．3 2013年5月 soc矧拓舵es) Mav．2013 如“mnf矿己泐ning‰如e瑙渺(吼ikoPb蕊d 完整理解马克思人的自由全面发展思想 王国敏 梁晓宇 (四川大学马克思主义学院，四川成都6l0065) 摘要：实现人的自由全面发展是马克思主义的终极价值追求，在追求人的自由全面发展过程中，异化劳 动和私有制是重要障碍，消灭私有制成为实现人的自由全面发展的前提条件。我们必须运用马克思主义的观点 和方法全面完整地理解马克思人的自由全面发展思想。 关键词：马克思；人的自由全面发展；资本主义私有制 中图分类号：A8l 文献标识码：A 文章编号：1002—3291(2013)03—0043—08 人的自由全面发展是马克思主义理论的终极价值目标，在现阶段，我们并不具备马克思当年所设想 的实现人的自由全面发展的条件。但是，人的自由全面发展是一个动态的发展和实现过程，因此我们要运 用马克思主义的观点和方法全面完整地理解人的自由全面发展理论。 一、消除异化劳动是为实现人的自由全面发展创造劳动解放条件 马克思主义都是围绕“人的自由全面发展”这一主题展开的，马克思精神的实质是追求人类解放，他 的学术使命就是围绕现实的人和实实在在的人而展开，为实现人的自由全面发展寻找和创造条件。而“破 解资本占有劳动的秘密”其实就是马克思两个伟大发现之一——剩余价值学说的创立。无产阶级是实现 人的自由全面发展的主力军，因而必须首先有无产阶级的解放才能最终实现“人的自由全面发展”。要实 现“人的自由全面发展”必须要以“破解资本占有劳动的秘密”和“实现无产阶级解放”为前提条件，不能把 三者割裂开来，也不能等到了“破解资本占有劳动的秘密”之后才去“实现无产阶级解放”，或者等到“实现 无产阶级解放”之后再去“破解资本占有劳动的秘密”。“破解资本占有劳动的秘密”和“实现无产阶级解放” 的最终目的都是为了实现“人的自由全面发展”。实现“人的自由全面发展”是马克思终生探索和追求的主 题。 (一)资本主义私有制是异化劳动产生之根源 劳动者生产出作为市场使用的“剩余价值”，不是由劳动者自身用来支配资源为自己服务的产品，反 而被生产资料的拥有者所占有，成为支配与奴役劳动者的权力，这就是由资本家所控制的资本，它是异化 了的剩余劳动，于是资本力量尽可能占有与支配工人创造的剩余价值，极大地缩小了消费空间从而形成 过剩性经济危机。马克思的异化理论主要包括四个方面的内容。首先是劳动者同劳动产品相异化；其次是 收稿日期：2012—12—20修改日期：2013—04—15 作者简介：王国敏，女，重庆人，四川大学马克思主义学院教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。研究方向： 马克思主义中国化和“三农”问题。 粱晓宇，男，陕西蒲城人，四川大学马克思主义学院博士研究生，中共重庆市委党校涪陵分校讲师。 正与公共危机控制研究基地项目。 万方数据 辽宁大学学报(哲学社会科学版) 2013年 劳动者同活劳动相异化；再次是劳动者同人的类本质相异化；最后是劳动中人与人之间相异化。劳动成为 满足人的需要，即维持肉体生存的必须手段。异化劳动使人的主体丧失，人不仅不能实现自身的价值，反 而成为“物”的奴隶。异化的根源在于劳动与资本的对立，因此异化的关键其实是人在资本支配活动中的 “自我异化”，劳动与资本的对立是因为人们自身的生活条件，即由一定的生产力水平决定的分工和私有 制。在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思集中考察了当时的工人生活状况，发展命运和人的解放途径， 他从资本主义社会研究的事实出发，得出了资本主义私有制最终实现了社会分工和劳动异化的结论，因 此，马克思认为消灭资本主义私有制的过程就是消除异化劳动的过程，也是消灭社