对陶渊明《归去来兮辞》中 quot;抚孤松而盘桓quot;一句的解读.pdf

教!『帝饼修．敢研税Jjlc 对陶渊明《归去来兮辞》中 “抚孤松而盘桓”一句的解读 ◇浙江宁海县教师进修学校 王启钢 【摘要l笔者认为。对于陶渊明归去来兮辞》中的“抚孤松而盘桓”一句，应该将其主语理解为“景”，即当 时快要落山的太阳。如此理解。诗句就刻画了一种具有深远韵味的意境。这样的意境才更符合陶渊明返身自然田园的 理想和追求。 【关键词】陶渊明诗句解读情境 陶渊明的‘归去来兮辞因其文辞淡雅、情韵幽远、 的样子”。也似能印证此说。 “孤”字表现的愁绪则更明 音节和谐、章法匀整而被誉为“南北文章之绝唱”。深得 显一些。这个画面凸现了两个意象：昏暗的将要下山的 欧阳修、王安石的推崇。欧阳修甚至说：“晋无文章， 太阳和孤单的老松，从这两个意象中，我们能明显地感 惟陶渊明归去来兮辞而已。”此文一直被选入人教版 受到陶渊明的一种愁绪。一丝失落。但如果按照笔者的 高中语文教材。也因此而被人所熟知。但笔者在教学此 看法。把“抚孤松而盘桓”一句的主语理解为“景”，则 文时，发现几乎所有的参考资料都对“抚孤松而盘桓” 两句诗呈现的是另外一幅完全不同的景象：一轮大而红 一句的理解似有不妥，故此提出自己粗浅的看法，权作 的夕阳已搁在西山之上．它似乎在抚触远山上的那棵虬 一家之言。 曲的老松而流连着不肯下山去，遥远的天边闪耀着一片 在人教版高中语文教材第二册《归去来兮辞》中， 圣洁的光芒。如此，诗句中的“翳翳”、“孤”两词又当 对“抚孤松而盘桓”一句所做的注释为“手抚孤松而徘 做别的解释。古汉语常用字字典》(王力、岑麟祥等 徊”。既然把“抚”的主语理解为“手”，下文“盘桓” 原著。蒋绍愚等修订，商务印书馆，2005年)注：翳， 的主语当然就是作者了。与此说法一致的是岳麓书社出 遮蔽。引申为隐藏。这样，“翳翳”一词就没有了昏暗 版的“言文对照”版《：古文观止，其中附录的归去来 之意。却是恰当地描绘了夕阳将下山而不愿下山的依依 兮辞译文也把此句译为“我抚摩着孤松徘徊流连”。 不舍的情态。“孤”字强调“松”的唯一与特立。在这 但笔者认为，如此理解并不妥当。 “抚孤松而盘桓” 个画面中．凸显的还是太阳与孤松这两个意象，但韵味 的前一句是“景翳翳以将入”。那么， “抚孤松而盘桓” 已经截然不同。与前一画面相比，此画面少了一种愁绪， 一句的主语也当为“景”。即H光、太阳。如此，两句诗 多了一分禅意．刻画出了一种深远的韵味。 连起来就应理解为“太阳渐渐昏暗快要下山了，但它仍 究竟哪种理解更切合当时陶渊明的实际心境呢?笔 ‘抚摩’着远山上的那棵孤松而流连不去。”此处的“抚” 者认为．应该考查当时陶渊明辞官归田是否带有愁绪， 当是一种拟人用法。以描摹夕阳流连的情态。 是否有失落之感。 在备课过程中，笔者与同事为此展开了讨论。笔者 陶渊明于安帝义熙元年(405年)八月任彭泽县令， 持此论的理由如下： 在官八十馀H。十一月就辞官。他辞官时所作的归去 “抚孤松而盘桓”一句的两种不同主语表达出来的是 来兮辞》说出了彻底归隐的原因： “归去来兮，请息交 两种不同的情境，因此透视出来的作者情感、意趣也是 以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求!”陶渊明彻底觉 完全不同的。若把“抚孤松而盘桓”的主语理解为作者。 悟到世俗与自己崇尚自然的本性是相违背的，他不能改 那么。这两句诗就呈现了这样的一个画面：太阳逐渐变 变本性以适应世俗。但陶渊明并非一开始就决心归隐的， 得昏暗，陶渊明手抚着一棵孤单的老松树徘徊流连。这 他29岁曾任江州祭酒，晋安帝隆安二年(398年)，陶渊 是一个略有愁绪的画面，这种愁绪主要通过“翳翳”和 明到