思想解放对我国高等教育推动作用探析.pdf

第9卷第1期 潍坊学院学报 2009牟2月 V01．9No．1 ofWeifangUniversity Feb．2fH)9 Journal 思想解放对我国高等教育推动作用探析 孟祥亭 (潍坊学院，山东潍坊261061) 摘要：对于当代中国来说，经济变革之所以能冲破千难万险、不断深化并取得巨大成就和成果，与30年来 中国社会的思想解放是紧密相关的。通过梳理改革开放三十年来五次思想大解放和高等教育的发展历程，揭示 思想解放对我国高等教育发生翻天覆地变化的巨大推动作用。 关键词：思想解放；高等教育；发展 中图分类号：G649．21文献标识码：A 文章编号：1671-4288(2009)01-0127—03 党的十七大在总结我国改革开放伟大历史进程基本 来党的若干历史问题的决议》，“标志着党胜利地完成了指 经验时指出．解放思想是发展中国特色社会主义的一大法 导思想上的拨乱反正”，使第一次思想大解放获得了思想、 宝，强调要长期坚持和不断发展中国特色社会主义道路和 政治、经济和文化等全方位的重大硕果。 中闺特色社会主义理论体系，就必须“继续解放思想”。 1980年以后，《关于大力发展高等学校函授教育和夜 中国的改革开放是从经济领域开始的，30年来经济 大学的意见》、《关于高等教育自学考试试行办法的报告》、 体制改革一直是主旋律，伴随思想解放而取得的经济改革 《关于加速发展高等教育的报告》、《关于在部分全国重点 的巨大成就为世人瞩日和认可。对于当代中国来说，经济 高等院校试办研究生院》相继出台，高等教育开始贯彻两 变革所造成的社会变化是全方位的。思想解放为经济变革 条腿走路的方针，采取多种形式办学．高等教育的规模因 取得成功和胜利提供了前提与基础，自然而然地推动了中 此再次扩大。1985年5月．中共中央颁布了《关于教育体 一围高等教育的改革。1978年以来．尤其是最近10年，中国制改革的决定》。《决定》指出，“高等学校担负着培养高级’ 高等教育也发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成 专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”这是中华人 就。 民共和园建立以来第一次如此明确地把高等教育的任务 一、我们公认1978年党的十一届三中全会为中国改 归结为培养高级专门人才和发展科学技术文化。 革开放的起点。是因为所有改革方略与政策都是由它开始 1987年以后，《关于改进和加强高等学校思想政治t 的。但在这之前的真理标准大讨论，开始了一场声势浩大、 作的决定》、《普通高等学校本、专科学生实行奖学金制度 影响久远、持续至今的思想解放运动。为这一伟大的转折 的办法》、《普通高等学校本、专科学生实行贷款制度的办 做了思想文化上的准备 法》、(1989年普通高等学校试行招收自费生意见》等文件 1976年粉碎“四人帮”后．百业待兴，人才赝乏已成为 H{台，进一步推进了高等教育的改革。随着经济的持续健 实现四个现代化日标的最大制约因素。1977年高校招生 康发展，高等教育的发展进入了稳定发展轨道。 制度进行改革．恢复高考。1978年的春天。被录取的27万 二、1992年邓小平南方谈话和党的十四大社会主义 名新生走进了向往已久的大学校同。 市场经济体制改革目标的确定，成为第二次思想解放的标 恢复高考是“文革”后中国高等教育、整个教育系统乃 志 至全社会走向新秩序的开始。恢复高考改变了许多人的命 进入90年代．政府陆续制定颁布了《中华人民共和圆 运。同时也改变r整个中闰社会的走向。恢