概念整合理论视角下语言的隐含意义解读.pdf

安徽文学 文 ANHUIWENXUE 学 研 概念整合理论视角下语言的隐含意义解读 究 兰文燕 王 斌 （上海理工大学外语学院 ） 摘 要 ：近年来 ，语言学家日益重视对语言意义的研 此不一定会导致语言意义的产生 。虽然上述不同理论 究 ，而意义有字面意义与隐含意义之分 。 虽然历年来 对语言意义的研究各有优势 ，但它们的不足之处是都 语言学家试着用不同理论从 不同角度对隐含意义进 未能解读出语篇的隐含意义 如何产生及具体产生过 行研究 ，但都未能解读隐含 意义构建的过程 。 而旨在 程是怎样的 ，而旨在解读意义在线意义构建 的概念整 解读语言的在线意义构建的概念整合理论可以解决 合理论可以解 决 这个 问题 。 因此下文将对该 理论是如 这个难题 ，本文旨在用该理论 对语言隐含意义如何产 何解读不同语言形式的隐含意义 进行解读 。 生及具体构建过程进行解读 。 二 、概念整合理论对不同语言形式的隐含意义的解读 关键词 ：概念整合理论 隐含意义 在线意义构建 心 根据 不同 网络包含的 心 理 空 间及 映射过程的不 理空间 同 概念 整合理论主要呈现出 四种整合 网络 简域 网 镜 ， ： ， [2] 像网 单域 网和双域网 下面将用不同的 网络结合实例 ， 。 一 、简介 对诗歌 、幽默语 、广告语的隐含意义一一 进行解读 。 语言意义的研究经历了从哲学中的 静态的 、绝对 （一 ）诗歌 的概念到借助话语的语境认知意义的动态过程 ，在这 诗歌是一种 特殊 的文学语言 ，其字面意义与主 题 一过程中人们通过背景知识 、常规经验 、认知推理等 相差甚远 ，因此不能从表面的文字符号去 理解而必须 诸多途径理解具体语境中的话语意义 。 [1]在相当长的 通过分 析诗歌 中意象符号 背后的认知 机制 来 获取 隐 时期内 ，语言学对意义的研究只停留在 句法和语义的 含意义即主题思 想 。下面将结 合实 例用 整合 网络对 庞 层面上 ，可后来意识到这是远 远不够的 ，因为在多数 德 的诗歌 A girl 中的诗 句进行解读 。 情况下话语的意义并非只停留在字面上 ，它会随着语 Tree you are, Moss you are, 境而变化甚至完全相反 ， 即导致了隐含意义的产生 。 You are violets with wind above them. 目 前 语 言 学 家 对 语 言 意 义 的 研 究 主 要 有 ： （ ） 1 John A child so high as you are. Austin 的言语行为理论 （Speech Act Theory ） 的意义 这首诗歌 的主题 是表达 诗人对 女孩深深 的爱 。可 观 ：前人认为句子的主要作用是 用 来 描 写 ，但 Austin 在这个 诗节 中的树 、苔藓 、紫罗兰 和 孩 子 四个意 象似