汉语国际传播的核心概念及问题辨析.pdf

PracticeResearch应用研究● Media 汉语国际传播的核心概念及问题辨析 口李建军韩明杰 [中田分类号]G206[文献标识码]A[文章编号]1009—5322(2010)05__0115—3 【内容提要】汉语国际传播是新兴的交叉学科，是近来对外传播研究的新领域，也是文化传播和展现中国文化软实力的 主要路径。基于汉语国际传播的重要性和学科的发展潜力，文章试图对汉语国际传播的几组核心概念和对应关系做一阐 述，并对传播过程中存在的问题发表个人见解。 【关键词】汉语；国际传播；核心概念；对应关系；存在问题；见解 “汉语国际推广”与“汉语国际传播”、”请进来”传播 身的范围而言，它涵盖了人所能感知传达和交流的一切。传 与“走出去”传播、语言传播与文化传播等是汉语国际传 播分为人类传播和非人类传播两种，推广只能归入人类传 播的核心概念，它们的内涵与外延及对应逻辑关系是学 播的行为；人类传播又分为社会传播和非社会传播，而推广 科建构的关键要素和理论框架的支点，同时也是对外传 从属于社会传播的范畴。而从施事主体进行对照，推广起始 播研究的新领域。文本试图对几组核心概念和对应关系做 于外部力量的使然，未必是内核的悄然发动。从语言的感情 一阐述，并就汉语国际传播过程中存在的主要问题发表一 色彩和作用来讲，推广显得积极、强势和功利化：从语言的 些看法。 规律来讲，传播显得客观、规范和普世。从词源来看，推广因 为是中国“土特产”，目前实用性较强，亦是宣传和官方用 一、汉语国际推广与汉语国际传播 语：而传播因是外来借词，知者不多，一般作为专业术语。不 过，随着时间的推移，带有学术和中性色彩的传播将会取代 “汉语国际推广“与“汉语国际传播”是当前对外汉语界 推广，成为语言交际的主角。 炙热的两个词汇，也是国际传播界受人关注的新的研究领 汉语国际传播和汉语国际推广都具有政治性，代表国 域。但是两个词组却高度混用，迄今语言学家和传播学家也 家形象，都体现国家的意志和核心利益。但从传播艺术和策 未给出明确而科学的内涵与外延区分，而它们却又是十分 略来看，汉语国际传播相比汉语国际推广有更好的应用前 核心的概念。 景。在汉语国际推进中，要讲究文化方略和全球视野，注重 辞海解释：“推”是指“从物体的后面加力，使它向前 推广效果，不因我方强力推进汉语而掉入他国所设的传播 运动。引申为推动。如：推行、推广。”现代汉语词典解释： “陷阱”之中，为他人留下口实和把柄，在语言使用方面还是 “推广”是指“扩大事物使用的范围或起作用的范围”。所以 采用柔性的汉语国际传播为上。 推广具有纵向前进和横向扩展之意。 “传播”是指人类交换和共享信息的过程，是人与人之 二、“请进来”传播与“走出去”传播 间，人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息 接受和信息反馈的实践活动。有人认为，传播是传递，传播 ”请进来”还是“走出去”，这关系到传播的路径，指示 是控制，传播是游戏，传播是权力，传播是撒播，传播是互动 着传播的方向，是传播者背后实力强弱的写照，是战略转 与共享。①传播与交际同属于一个英语词汇communlcatlon，变的形象表达。来而不往非礼也。想来，就主动请进来；让 因此，传播与交际是同一概念。之所以使用不同的词汇，主 去，就坚决地走出去，这应该成为我们汉语国际传播的铁 要源于学者不同的学术背景。有传播学背景的多使用传播 律。 一词，从事语言学的多采用交际一词。⑦ “请进来”一直是我们过去对外汉语传播的主要方式， 推广和传播都含扩展和递进之意，词性相同。但从总体