流畅的阅读英语--解码自然拼读法对小学生英语阅读的作用.pdf

教 学 探 讨 流畅的阅读英语 ——解码自然拼读法对小学生英语阅读的作用 蓝 芸 （四川省自贡市汇东实验学校 四川 自贡 643000） 摘 要： 自然拼读是阅读必备的技能，依靠自然拼读技能进行大量阅读，扩大词汇量和提高阅读流利性，最后提高阅 读能力，这几个部分的有机结合形成了一个人的阅读能力。 关键词：小学生；自然拼读；词汇量；阅读能力 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）09-283-01 《小学英语新课程标准》要求学生能在指认物体的前提下 住这个字母在单词中的发音。比如；字母 Aa apple at as Bb book 认读所学词语；能在图片的帮助下读懂小故事；能认读所学词 bin bed 教孩子 26 个字母的发音，让孩子重复，并体会单词的 语；能根据拼读规律读出简单的单词；能读懂教材中简短的要 首个发音，并将拼读的单词连起来，就是简单的句子，多个句 求或指令能读懂问候卡等中的简单信息；能借助图片读懂简单 子配合图片，就是小故事了。比如；Chip got on a log.Biff got on the 的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯能正确朗读所学故事 log. Kipper got on the log.But Kipper sat in the mud.这样孩子们就 或短文。 可以讲故事，开始阅读了。自然拼读是阅读必备的技能，依靠 英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提，英语阅 自然拼读技能进行大量阅读，扩大词汇量和提高阅读流利性， 读不仅能培养学生的英语语感，还能促进词汇积累，英语阅读 最后提高阅读能力，这几个部分的有机结合形成了一个人的阅 的学习还关系到英语写作，对培养学生的英语综合技能大有帮 读能力。 助，是学好英语的主要手段和有效途径。学习英语的过程，实 低年级学生已经掌握汉语拼音法，还可以有效利用汉语拼 际上也是学习异国文化的过程。对英美文化了解越多，学习英 读的正迁移作用学习，学习自然拼读法。比如；我们在学习汉 语过程中文化障碍也就越少，越有利于我们尽快地掌握这门外 语拼音时，先背下汉语拼音所有的声母，韵母，然后后学习四 语。英语教学大纲指明了学习目的和学习语言与提高文化素质 种声调，学习拼读这些音，也就是把声母，韵母合起来后组成 的关系。在打好语言基础的同时，拓宽视野，适时地介绍汉英 一个拼音，加上声调。汉语拼音的学习与自然拼读法有异曲同 在价值取向，思维方式，国民性格，礼仪习俗，家庭模式等方 工之妙，汉语拼音的声母和韵母可以对应英语中的音，其中声 面的差异，以提高学生的文化素养。 尽可能多地汲取外国文化 母类似辅音，韵母类似元音。区别仅仅是，英语的音更多一些， 的精华，扩大课外英语阅读。 英语的音和字母并