浅谈政治常识部分的解题技巧.pdf

0 考试指导 高 三 数 学 第 一 轮 复 习 五 大 诀 窍 ■ 白金满 高三的学习不同于高一、高二，不是高一、高二 对知识加以复习，这就要求有一个计划，首先对时间 知识的重复，而是基础知识的重组和提高，如何顺利 加 以计划 ，每天都要有数学的复习时间，四十分钟 完成高三一年的学习，不仅是每一位高三学生，也是 (一节课)左右，周末应有两节课的时间。其次对学 学生家长迫切想知道的，下面谈谈我近几年的一些 科加 以计划 ，哪个时间段看哪个学科 ，要做到心中有 做法，希望对大家有所帮助。 数，计划有了，贵在坚持。 1．关于 “听话” 4．关于 “作业” 高二三学生首先要做到 “听话”，这里的“听话”是全 作业应该是检验听讲和复习效果的手段，不应 方位的。如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了 看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成 对 自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在 一 次考试，不能敷衍了事，不会做的题 目可以与同学 高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律 研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的机 的要求，反而会强化纪律 以保证学习的正常进行。学 会 ，不要错过 。 习上更要听话，教高三的老师大多经历了几次或十几 5．关于 “考试” 次高考授课，非常有经验，复习的进度、复习的内容、复 高三复习阶段的考试是非常多的，考试是对知 习的顺序，都是长期教学实践中总结出来的。高考的 识、方法、能力、经验的检验，每次考试都是一个积累 变化及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师 的机会，大家应该充分利用它。首先，考试要独立完 的教诲，认为 自有一套很好的复习方法的学生(每年都 成，不要看别人的，否则会掩盖你的漏洞，失去老师 有)最后会碰的 “头破血流”。 对你的关注，也会失去对 自己的正确评价。一两次 2．关于 “上课” 考试成绩的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就 高考是个人行为，也是集体行为，复习中最重要 没有问题，考不好也不是说你彻底不行了。考试成 的环节就是 “听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师， 绩不真实，最后会在高考中体现出来，吃亏的还是学 认真听讲，积极思考 ，倾听别人的想法，提出自己的 生 自己。其次，考试要注重基础题的解答，要明确考 见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。如 试是靠做 “对”会做的题得分，而不是去做不会做的 果高三任课教师发生变化，大家应该尽快适应。而 题得分 (你得不到分)，取得好成绩是依靠做 “对”多 不应该因为不适应这个老师的教学方法，就不喜欢 少，而不是做 “了”多少 ，因此大家要学会 “放弃”，不 这个老师，进而就不喜欢这门课程 ，这样受损失的只 要 因为一两个题 目而影响整个试卷的成绩 。题 目做 有学生 自己。 不完没有关系，往往要为整体利益 (整份试卷)，而放 3．关于 “复 习” 弃局部利益 (某些题 目)。 复习每天都要进行，即使今天没有数学课 ，也要 (作者单位：河南省中牟县第一高级中学) 浅 谈 政 治 常 识 部 分 的 解 题 技 巧 一 王继红 关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联 ①