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浅谈破解江苏卷现代文阅读瓶颈的方法.pdf
大语文论坛 复习备考
窑
浅谈破解江苏卷现代文阅读瓶颈的方法
张 英
摘 要 破解现代文阅读瓶颈的方法有 提倡大语文 生活化的语文 在生活中成长起来 接受传统文化的濡
揖 铱 院 尧 袁 曰
养 勤于思考 乐于思考 思考自己 他人 自然形成自己的思想
曰 袁 袁 尧 尧 袁 遥
关键词 现代文阅读 认知能力 理解能力 感悟能力
揖 铱
江苏高考语文试卷现代文文学类文本的阅读 占 趣是做事情的成功之师 而一篇篇文章便是对生活智慧撞
袁 遥
了基础知识部分 的分还要多 每位同学对现代文阅 击而产生的火花 在生活中做个有心人 心态端正积极的
1/4 袁 遥 尧
读都不敢小觑 但每次得到的分数却是少而又少 很多 人 生活会赐予每个人的都很多 要用真情去体味 要用心
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学生对待现代文阅读的态度是恨不得 爱不得 舍之不 灵去碰撞 那些睿智的思想也会光顾学生的 高考试卷中
尧 袁 袁 遥
忍 取之无法 这种情况让学生觉得虽做现代文阅读千 的文章便是作者智慧思考的结晶 一个学生如果勤于思
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百篇 可下笔仍茫然 没有一点把握 现实中很多学生 考 当作者的思想与自己的思想沿着同一轨迹运行时便
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做试卷时便避开了现代文阅读 等整张试卷其他题做 可准确地触摸到文章的精髓了
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得差不多了 实在没办法了才做此题 于是恶性循环 其次 语文课堂是传道授业之课堂 所谓传 道 是
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致使很多学生不喜欢做现代文阅读试题 一见此题便 我们传统文化精髓的承接 是我们千年文明的延续 所
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头大 做题的效果便可想而知了 谓授 业 就是教授知识与技能 而现代文阅读考试说
袁 遥 野 冶袁 遥
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造成这种现象的原因概括起来主要有四个方面 明明确规定 从不同的角度和层面发掘作品的丰富的意
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首先 现代中学生知识积累不多 阅读面太窄 对问题 蕴 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 发掘作
袁 袁 袁 冶尧野 冶遥
理解不够深入 其次 现代中
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