_建筑学_建筑物理教学大纲.doc

《建筑物理》课程教学大纲 课程编号: 课程名称: 建筑物理 学分: 4 总学时: 72 实验学时: 12 适用专业:建筑专业 一、本课程的性质和任务 本课程是建筑学专业的骨干课程，它是研究建筑中声、光、热的物理现象和运动规律的一门科学，其任务在于—能进行厅堂音质设计和房屋隔声处理，并具有一般噪声控制的知识。 二、讲授内容 绪论 物理环境概论 建筑热工学 室内热环境 §1人与室内热环境§2室内热环境的影响因素§3热工设计分区及改善室内热环境的途径 传热基本知识 §1传热方式 §2平壁的稳定传热 §3平壁的周期性传热 第三章 建筑保温 §1建筑保温的途径 §2围护结构保温设计 §3围护结构异常部位的保温措施 §4围护结构的蒸汽渗透及冷凝 建筑防热 §1夏季室内过热的原因及防热途径 §2围护结构的隔热设计 §3房间的自然通风 建筑日照与遮阳 §1日照的基本原理 §2棒影日照图的原理及应用 §3建筑遮阳 本篇要求 了解导热、对流、辐射的概念，并结合各种围护结构分析各部分的传热方式以及影响这些性能的因素。 熟练掌握稳定条件下平壁的热阻及对空气层保温特性的分析，对于所需低限热阻计算要详细加以说明，对建筑节能问题作一简略的阐述。 了解夏季室内过热的原因，了解房屋自然通风、通风、隔热的防热原理和效果，以引导学生正确运用夏季综合防热措施。 掌握日照计算图表及其应用，难点是使学生掌握建筑图与日照图的比例关系。 第二篇 建筑光学 建筑光学基本知识 §1眼睛与视觉 §2基本光度单位及应用 §3材料的光学性质 §4视度及其影响因素 天然采光 §1光气候和采光标准 §2采光口 §3采光设计 §4采光计算 建筑照明 §1人工光源 §2灯具 §3室内工作照明设计 §4室内环境照明设计 本篇要求 了解基本光度量的物理含义，熟练掌握基本光度量之间的换算关系。利用课外习题使学生加强实践，达到应用自如。 熟练掌握不同材料对光质的影响。了解影响视度的因素和光质量，了解避免眩光的措施。 熟练掌握采光口的形状、大小和位置对室内光线分布的影响，掌握采光计算图表的应用。 了解各种光源的特性，能对不同场合选择与之相适应的光源；了解灯具的特性及适用场合，能结合具体建筑进行简单的光环镜设计。 第三篇 建筑声学 建筑声学基本知识 §1声音 声源的方向性 §2声功率 声强 声压 和分贝 §3频率和频谱 音乐 噪声§4声音在户外的传播 §5声波的反射 折射 衍射 扩散 吸收 透射 §6驻波和房间共振 混响时间 室内声压级 §7人对声音的感受 吸声材料和隔声材料（结构） §1吸声材料 §2声音在建筑围护结构中的传播 §3墙体隔声材料（结构）§4楼板隔声 §5建筑围护结构隔声评价标准 噪声控制 §1城市噪声及噪声评价 §2环境噪声标准和立法 §3环境噪声的控制§4 室内吸声减噪 §5建筑隔声 §6建筑隔振与消声 室内音质设计 §1围蔽空间里的声学现象综述 §2供语言通讯用的厅堂音质设计 §3供音乐欣赏用厅堂音质设计 §4多用途厅堂音质设计 §5大型厅堂音质设计 §6室内音质设计各论 本篇要求 掌握声强级、声压级、声功率级等基本概念，建立“分贝”的量度概念，“分贝”是基本知识的难点，应多从各计算量的用途了解、熟悉。 熟练掌握听觉特性中的“时差效应”， 掌握这些听觉特性与音质好坏的种种关系。熟练掌握不同材料的吸声特性，使学生能够在应用时选取相应的材料。 了解城市噪声及噪声评价量，掌握控制噪声的基本措施；熟练掌握建筑规划、布局对噪声的影响及室内吸声减噪的适用条件。 熟练掌握空气声隔绝、撞击声隔绝的基本概念及二者的差别；熟练掌握隔声的基本原理和改善措施。了解建筑隔振与消声。 熟练掌握混响时间的概念及它的实用意义；熟练掌握体形设计方法；掌握混响时间的计算，并能对厅堂的音质做出切合实际的分析。 三、其他教学环节内容和基本要求 1、作业要求 为加深学生对基本概念，巩固所学知识，每章适量布置作业题。平时主讲教师对学生完成作业的情况（数量）认真记载作为平时考核。 为培养学生独立思考问题的能力，各章布置适量的思考题。 每篇结束后安排一次现场参观，要求学生写出相应的参观报告，以检验学生对所学的相关知识的掌握和运用的能力（或者安排小型的设计等）。 2、实验内容和基本要求 序号 实验项目名 称 实验时数 实