第四部分:“继承党的优良传统和作风·党风廉政建设”大纲及讲义5月15日WS.docVIP

第四部分:“继承党的优良传统和作风·党风廉政建设”大纲及讲义5月15日WS.doc

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第四部分:“继承党的优良传统和作风·党风廉政建设”大纲及讲义5月15日WS

西南政法大学第51期党校 “党的优良传统和作风·党风廉政建设”专题讲义 一、相关概念 (一)党的作风 作风是一个政党的性质、宗旨的外在体现,它关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。党的作风是党在领导革命、建设和改革的长期实践中形成的比较稳定的反映党的基本特征和内在品格的整体精神风貌。 (二)党的三大优良作风 “三大优良作风”是:理论联系实际的作风、密切联系群众的作风以及批评与自我批评的作风。 1.“理论联系实践”的作风就是一切从实际出发、实事求是的作风。 所谓理论联系实际,就是理论和实践相结合,是在马克思主义普遍原理的指导下,坚持从实际出发,使主观与客观相一致的实事求是的作风。这是辩证唯物主义的基本观点,是全部哲学的最高问题,也就是运用正确处理物质和意识关系问题这一原理在社会实践中的体现。坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,这是我们党的思想路线,能否做到理论和实践相结合,是能否做好各项工作的必要条件。从反面讲,如果不能理论联系实际,实事求是,就会犯教条主义、经验主义、主观主义的错误,理论就会与现实脱节,我们的决策就会发生失误,就会迷失前进的方向,就会给我们的事业带来严重的损失,甚至失败。 2.“密切联系群众”的作风是党风的实质所在,是我党的生存之基。 人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。密切联系群众 ,坚持群众路线,是我党最重要的工作作风, 用毛主席的话说就是坚持“为人民服务”,“从群众中来,到群众中去,充分发动群众,充分依靠群众”,这是由我们党的性质和根本宗旨决定的,是党的宗旨、任务的集中体现。从本质上讲,群众路线体现了历史唯物主义关于人民群众创造历史的根本立场和观点,它是唯物史观在党的工作中的具体运用,是我们党根本的政治路线和组织路线;坚持紧密联系群众,核心问题是群众观点即如何对待群众的问题,落脚点是群众利益,为人民谋利益,维护群众利益,并充分调动和凝聚群众的力量,是各项工作的政治保证,如果我们脱离了群众,高高在上,不仅会一事无成,而且是极为危险的。正如江泽民同志所说:我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政的最大的危险是脱离群众。我们要从党和国家的命运、中华民族发展的高度来认识坚持密切联系群众的作风的重要性。 3.“批评与自我批评”是党永葆青春的力量之源。 开展党内批评和自我批评,是我们党开展思想斗争、提高自身修养,加强自身建设,维护党组织的统一和团结,保持和增强党组织的战斗力的重要途径和思想武器。开展批评和自我批评的原则和方法是“惩前毖后,治病救人”,“团结——批评——团结”, “知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”。这也是由我们党的性质所决定、所要求的,正如毛主席在《为人民服务》的演讲中所说,为人民的利益坚持正确的,为人民的利益改正错误的,只要你说得对,我们就改正,这是共产党人特有的品格,也是辩证唯物主义关于“扬弃”观点的具体运用。只有通过开展批评和自我批评来坚持真理,修正错误,才能使我们在改造客观世界的同时,使自己的主观世界也得到改造,才能使党的事业沿着正确的方向前进。 (三)党风廉政建设 党风廉政建设,是指我们党在新时期下继续践行党的优良传统和作风而开展的端正党的作风的一系列活动,其根本目的是密切联系党与群众的关系,加快改革开放步伐,建设中国特色社会主义。如今党风廉政建设这一概念不仅包括了党风党纪、廉洁从政建设,而且也包含了反腐败的思想内涵。 党的十四大报告第一次把“党风”和“廉政”放在一起,表述为“党风和廉政建设”; 党的十五大正式将“党风廉政建设”作为一个概念提出,并与“反腐败斗争”连在一起; 党的十五届六中全会通过《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,要求加强和改进党的作风建设,一靠教育,二靠制度,从源头上预防和治理各种不良作风。 从党的十六大以来,党风廉政建设概念一直沿用,不仅使用频率高,而且内涵也在不断深化。 二、新形势下如何大力发扬党的优良作风 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是我们党的三大优良作风,是马克思主义世界观在党内生活和党的工作实践中的具体体现,是我们党区别于任何其他政党的显著标志,也是适应新形势、应对新挑战的重要法宝。 继承发扬理论联系实际的优良作风,就是要坚持实事求是,一切从实际出发。 理论联系实际是马克思主义世界观和方法论的基本原则,根本要求是一切从实际出发,实事求是,用马克思主义的立场观点方法来认识、分析和解决实际问题,达到主观与客观、理论与实践、知和行的具体的历史的统一。当前应当着重做到“四个坚持、四个防止”: 1.坚持理论武装,防止门面包装。 科学理论是望远镜,能帮助我们登高望远,“一览众山小”;科学理论又是显微镜,当“风起于青萍之末”的时候,能帮助我们见微知著;科学理论还是放大镜,

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