建构主义学习的特征高文1999.pdf

外 国教 育资料 年第 期 建构主义 学 习 的特征 高 文 , 在 探 索建构 主 义 学 习 的特 征 之 前 有 必 要 回顾 在 总结 有关记忆研究的基础 上 , 区分 出语 义 表征 。 一 下七 十 年代 以来有关表 征 问题 的一 些 研 究 成 果 , , 与 情 节 表 征 。 因 为 , 正 是这 些 研 究 与学 习 研 究 的结合 开 启 了研 究 。 语 义 表 征 是 指 使 用 以语 言 为 载 体 的概 者 的思 路 , 从 而 逐 渐揭 示 出建构 主义 学 习 的一 系列 、 、 、 、 达 念 命题 规 则 原 理 公式 等表 的有 关世 界 的知识 。 重要 特征 以及 及 用 面 的 , 一 种 语 言本 身 其使 方 知识 如 鸟是 有