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2009年中考模拟题（洪1） 一、积累与运用（30分） 1．在答题卡上抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（2分） 玉不zhuó，不成器；人不学，不知道。 2．依次填入下面空格内最恰当的一组词语是（3分）（只填序号） 困惑时，书籍给你 ；悲哀时，书籍给你 ；得意时，书籍给你 ；低落时，书籍给你 。 Ａ、慰藉 启发 清醒 力量 　　 Ｂ、清醒 启发 慰藉 力量 Ｃ、启发 慰藉 清醒 力量 D、力量 慰藉 启发 清醒 3．修改下面语段中划线部分的语病。（3分） 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，产权的归属和利益的分成也开始向科技工作者身上倾斜，这是一件令人欢欣鼓舞的进步。 4．填入下面语段结尾处的一句话应该是（4分） 知识与道德有着相互影响、相辅相成的密切关系。一个知识丰富的人，视野必然宽广，心胸必然开阔，品德亦应高尚。专业知识一旦和道德知识脱节，离开了道德的指引，那么知识就会变成一种专为个人谋求利益的工具，甚至会变成危害社会的手段。工匠手中为民造福的劳动工具，在愚昧无知、失去理智的人手中也会变成凶器；科学家可以造福人类，也可以毁灭世界；电脑专家可以帮助企业发展，也可能造成工商界的混乱。一些人的不良行为，是由于缺乏道德修养，不明白人生的意义与做人的道理，以致误用了知识和才能而产生的。人生好比一条船，知识才能是船上的设备，而道德修养则是船上的指南针，有了设备而无指南针，这条生命之船就会偏离方向。所以 A、善于读书是我们获取知识的重要途径和塑造自己人格的重要手段。 B、学习目的一是为了开拓我们的智慧，使我们知识丰富，头脑精明 （1）请你设计两个选题 。（4分） （2）下面几则材料摘自学校某班讨论会的发言，请你通过分析这些材料，归纳出他们谈论的是什么话题。（3分） 【同学甲】青少年的是非判别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御网络上不良信息的负面影响，很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象，成为“电子海洛因”的“吸食者”，对自己的身心健康造成严重的损害。 。3）中考临近，学习越来越紧张，不少家长决定将家中的电脑锁起来，禁止孩子再用电脑。对此孩子们有不同的看法。在与家长沟通中，你认为说话不得体的是哪一项。（3分） A、爸爸妈妈，我理解你们的苦心，但是，在紧张的学习之余，玩玩电脑游戏可以轻松轻松疲倦的大脑，对下一步的学习是有利的呀！还是不要锁电脑吧？ B、爸爸妈妈，我知道你们是为了我好，可是你们想过没有，这样做，是不是有些武断？是不是不相信你们的孩子呢？你们把我当贼防范，真是令我太失望了。 C、爸爸妈妈，我理解你们是担心我抵制不了电脑游戏的诱惑才锁电脑的。不过，你们应该相信我能科学地安排学习和娱乐的时间，不会拿中考当儿戏的，再说了，有时我也需要上网查找复习资料呀，你们锁了电脑我会很不方便的。你们觉得我说的有道理吗？ D、爸爸妈妈，我知道你们是为了我好，担心我抵制不了电脑游戏的诱惑才锁电脑的。不过，我想和你们商量一下，能否在星期天的时候，给我一点轻松大脑的时间呢？再说了，有时我也需要上网查找学习资料呀，到时，能通融通融吗？ 二、阅读（40分） （一）阅读下面文言文，完成第7—11小题。（15分） 乐羊为魏将以攻中山。其子在中山，中山县①其子示乐羊，乐羊不为衰志②，攻之愈急。中山因烹其子而遗之羹，乐羊食之尽一杯。中山见其诚也，不忍与其战，果下之。遂为文侯开地③。文侯赏其功而疑其心。 孟孙④猎得麑⑤，使秦西巴⑥持归，其母随而鸣，秦西巴不忍，纵而与之。孟孙怒而逐秦巴西。居一年，召以为太子傅。左右曰：“夫秦巴西有罪于君，今以为太子傅，何也？”孟孙曰：“夫以一麑而不忍，又将能忍吾子乎？” 故曰：巧诈不如拙诚。乐羊以有功而见⑦疑，秦西巴以有罪而益信，由仁与不仁也⑧。 ——选自刘向《说苑·卷五》 【注释】 　　①县：通“悬”，悬挂。　②志：斗志。　③开地：开拓疆土。　④孟孙：复姓，为魏国大夫。⑤麑（ní）：幼鹿。 ⑥秦西巴：人名，孟孙氏的家臣。⑦见：被。　⑧由：由于，原因是……。　 7．解释下列句中加点的词。（6分） （1）乐羊不为衰志 （2）秦西巴不忍，纵而与之 （3）秦西巴以有罪而益信 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 夫以一麑而不忍，又将能忍吾子乎？ 9.作者对乐羊的态度是（ ）（2分） A、赞扬乐羊大义灭亲，攻城有功。 B、同情乐羊有功而被国君怀疑。 C、批评乐羊不讲仁爱，徒有军功。 D、肯定乐羊忠诚不渝，品德高尚。 10. 作者将乐