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《中考复习综合探究题》ppt课件
知识纲要 综合探究: 综合性学习,或叫研究性学习、专题探究。 《语文课程标准》关于综合性学习的要求: 1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。 2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。 3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。 ———《2006年长沙市初中毕业学业考试指导丛书》 命题透析 特征: 1.基本为主观题,提供的材料较多。 例题解析与技巧指导 (湖南长沙市)长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下: (1)请概括说明统计反映的情况。 (2)以上调查结果说明了什么问题?请简要回答。 (江苏南通市)阅读右面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20个字) 右图是北京2008年奥运会会徽,请仔细观察,谈谈你对其内涵的理解。 (至少说出两点) 图表、漫画、徽标类解题技巧: ①细读题干或提示 (重庆市)综合下面几则材料,联系社会实际,你一定能生发出一些感想,请将你的结论简要表述出来。 (1)四海之内皆兄弟也,君子何患无兄弟也? (《论语》) (2)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。 (《礼记》) (3)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。 (《桃花源记》) (1)四海之内皆兄弟也,君子何患无兄弟也? (《论语》) (2)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。 (《礼记》) (3)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。 (《桃花源记》) (重庆市)综合下面几则材料,联系社会实际,你一定能生发出一些感想,请将你的结论简要表述出来。 答案:和谐社会需要人们共同来创建。 材料联读类解题技巧: ①归纳主旨 (武汉市)武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,请你完成下面的任务: (1)拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。 (2)从你们班的实际出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。 存在的问题: 活动创意: 主题活动类题解技巧: ①联系生活实际 快乐体验 每年的4月22日是“世界地球日”,仔细阅读右面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题: (1)简要说说这幅漫画的寓意。 (2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。 下图是2006年德国世界杯赛徽,请你概括出它的象征意义。 答案:赛徽的主体图案是由三张笑脸围绕着大力神杯,表示2006年德国欢迎八方来客。 根据下面两则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示:交通工具、交通设施、出行观念、交通道路等) 材料一: 过清华宫绝句(杜牧) 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 材料二: 送元二使安西(王维) 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 根据下面两则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示:交通工具、交通设施、出行观念、交通道路等) 材料一: 过清华宫绝句(杜牧) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 材料二: 送元二使安西(王维) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 参考答案:①由“一骑红尘”可知交通工具常为马、车。②由“客舍青青”可知设施多为驿馆驿站。③由“柳色新”、“更尽一杯酒”可知古人出行常以折柳代表惜别之意,常以置酒饯行。 读下列一则新闻,然后按要求答题。 新华网北京4月1日电(记者周婷玉) “我们会铭记先烈的遗志,我们将传承民族的精神。勿忘国耻,珍惜和平……”200余名青少年代表
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