以建构主义为导向的护理本科生见习现状调查.pdf

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2015-09-25 发布于安徽
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以建构主义为导向的护理本科生见习现状调查.pdf

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别、组织三个为：层面引导两个结论：本科护生的见习效果基本令人满意，在建构主义学习理论的角度上，一定程度上有效地达到了知识的意义构建。但是见习效果仍需进一步提高。院校和医院应对护理见习教学给予更多的支持性帮助，协调和优化见习组织安排；对见习带教老师进行教育思想和教学方法培训，提高带教质量；带教老师应注重引导作用的发挥，更好地调动学生见习学习的积极主动性，使学生充分体现学习的主体作用。关键词：护生．1临床见习；建构主义学习理论；影响因素 Abstract to and andevaluation teachers Objectivecombingnursing students’reorganization and conditionsof students clinical nursing investigatepreview practice undergraduate conditionof toclearthe researchintends undergraduate influencefactors．This findthe for in clinical andofferreference construction practice ： students，knowledgepreview effectiveclinical I previewpractice． 70 342 studentsand ofa nursing MethodsBvmeans undergraduate - questionnaire clinical