开设景区服务与管理专业可行性报告.doc

职业技术教育中心学校 开设景区服务与管理专业可行性报告 旅游业是国际公认的朝阳产业和无烟工业，是一项具有推动社会进步、经济发展、文化繁荣和环境保护四大功能的现代化综合性产业，其对社会经济发展带动效应显著。据世界旅游组织预测，到2020年，中国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国。在国务院在开的全国旅游发展工作会议上，明确提出了到2020年把我国建设成世界旅游强国的奋斗目标。为实现这一宏伟目标，据世界旅游组织和国家旅游局预测，中国未来十年，每年将增加旅游从业人员一百万人，而各院校每年仅能提供十万名旅游服务人才、特别是能从事旅游服务第一线岗位的中等职业技术应用型人才紧缺，这为景区服务与管理专业人才提供了充分的就业机会和广阔的发展空间。因此，在建设XX风光特色旅游开发区和打造XX国际温泉名城的背景下，经过科学的社会调研和论证认为，我校拟开设景区服务与管理专业。 一、专业名称 景区服务与管理专业 二、专业设置的原则 ? （一）专业的设置、调整，原则上遵循教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》，依据二十一世纪我国社会经济发展状况，旅游市场建设情况和人才需求的情况，积极稳妥地设置、调整专业，进一步完善学校学科专业建设，以满足我省旅游业发展的人才需求。 （二）专业设置突出科学性、发展性原则，满足学生、专业、学校可持续发展的需要。结合我省旅游业发展的人才需求，以市场的实际需要为导向，以职业岗位为依据，突出对学生实践能力和创新能力的培养。树立现代职业教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校各项资源的合理配置，形成有工校特色的景区服务与管理专业职业教育和人才培养模式。 （三）专业设置在遵照教育部及旅游行业制定的相关专业设置标准，业务规范的基础上，依据以“能力培养为中心”并注重全面素质教育的教育教学模式，完善该专业在本校已具有的硬软件条件，完成景区服务与管理专业的理论和实践教学研究，师资队伍建设。 三、专业设置的必要性 在XX省《XX风光特色旅游开发区规划》中指出，建设XX风光特色旅游开发区，是XXX省委贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义生态文明的首要体现。是构建并提升XX省整体产业体系的重大举措，是关系到未来XXX省经济、社会和生态发展的重要战略步骤，是巩固XX省在XX亚大战略中保持关键地位的棋子。建设XX风光特色旅游开发区，有利于加快全省旅游业实现跨越式发展，推动经济社会发展和文明进步；有利于塑造和展示地方形象，提升XX省在国际上的知名度和影响力；有利于促进保增长扩内需战略实施，增加财政收入；有利于城乡一体化发展，扩大社会就业，促进社会和谐；有利于挖掘XX省文化资源，推动边疆文化繁荣；有利于保护生态环境，推动基础设施改善，实现协调可持续发展。 《XX风光特色旅游开发区规划》还指出，XX风光特色旅游开发区就是充分利用我省独具特色的生态资源优势，以整合优化、培育特色旅游产品为切入点，以打造龙头精品为品牌，以XXX、XXXX、XXX、XXX、神州XX、XXXX、XX、XX温泉、XXXX、XXX江界江等十大旅游开发区建设为核心，以搭建营销策略平台为手段，以保障体系为支撑，力争通过三至五年的努力，真正构建起点面结合、有效互动，面向全国、辐射欧美的XX省XX风光特色开发区旅游全方位发展体系。 同时《XX县国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》也把旅游业列为XX县的支柱产业，提出了旅游兴县战略。《规划纲要》中提出：充分利用我县XX、草原、人文、民俗等资源优势，大力发展旅游业，打造新兴支柱产业。紧紧依托地处XXX、XX两大城市之间、XX高速公路纵贯全境、毗邻XX自然保护区的地缘优势和“世界XX养生基地”、“中国XX之乡”的品牌优势，以XX文化和自然生态为主线，以休闲度假、康体养生为重点，以建设全省重要的常年旅游景区为目标，高起点谋划、高水平建设、高质量管理，逐步将XX县打造成为东北亚著名XX旅游度假目的地。旅游业开发，要将县域内外的旅游资源结合起来，统筹规划自身XXXX资源和XX石化文化资源、XXXXX资源和工业旅游资源的协同开发，合力打造全省西部精品旅游聚集区。将XX资源与湿地、草原等生态资源和民族风情等人文资源结合起来，逐步构建集地热文化、医疗保健、XXX、XXX风情等于一体的旅游板块，形成优势潜力充分释放，优势资源全面开发的良好态势。形成XXXX、农家游乐、XXX观光黄金旅游线。不断完善交通、饮食、住宿、娱乐等设施建设，积极开发以特色农产品为主的旅游产品，延长旅游产品产业链条，带动农民参与旅游业开发。将旅游设施建设与城市风貌塑造结合起来，大力改造以县城为重点的城镇面貌，精心打造文化特色鲜明、市政功能完善、整洁美观有序的国内知名XX主题城镇形象