2013年北京师范大学汉语国际教育专业考研复试分数线.pdfVIP

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13 年10 名育明考到北师大汉教340 分以上的学 员综合分析：整体看来，2013 年的北京师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课 的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014 年的北师大考研的复习还是要以 基础为关键点，打好基础。育明教育根据内部信息和7 年的辅导经验，为2014 年准备考取北 师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给 14 年准备考研的学生带来 最大的帮助。 2014 年北京师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 北京师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500 元 7 月1 日前购买8 折优惠 现代汉语（黄伯荣、廖序东版）笔记讲义 第一章 绪论 第一节 现代汉语概说 一、什么是现代汉语？ 汉语：刘邦始建都于汉中，汉中因汉水而得名。公元前206 年，刘邦得天下，国 号称“汉”。后外族人称中原人为汉人，于是沿用下来，因而也有了“汉语”的 名称。 现代汉语的广义和狭义的理解。 现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。这是 1955 年中国科学院召开的 现代汉语规范问题学术会上确定，由国务院颁发的。这是狭义的现代汉语，广义 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 的现代汉语还包括现代汉语方言。 二、现代汉民族共同语的形成 共同语的基础方言 作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方 言。 形成共同语的政治、经济、文化因素。 普通话以北京语音为标准音，是符合人们使用汉语的客观情况的。任何一个民族 的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音，而不能把不同地方的语音拼 凑成一种标准音，汉民族共同语也是这样。普通话以北京语音为标准音，是我国 历史发展的必然结果。辽、金、元、明、清以来的800 多年，大多以北京作为都 城，北京成为我国政治、经济和文化的中心，因此，北京话的影响逐渐显著，地 位日益重要，北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。“五四” 运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音，以北京语音为现代汉 民族共同语的标准音，是大势所趋。需要注意的是，“以北京语音为标准音”，是 指以北京语音系统作为普通话的语音标准，并不包括北京人口语中的土音以及过 多的轻声、儿化现象等。 普通话以北方话为基础方言，是在北方话的基础上形成的。北方话分布区域最广， 使用人数最多，影响最大。宋代话本、元朝的戏曲杂剧、明清小说如《水浒传》、 《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等，都用北方话写成。这些作品长期以来在 人民群众中产生了深远的影响，北方话也通过这些作品得以广泛传播。“五四” 以后众多的白话作品也多由北方话写成，这些作品的流传更扩大了北方话的影 响，北方话成为普通话的基础方言是历史的必然。普通话“以北方话为基础方言”， 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 同时也意味着普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础。普通话词汇来源于北方 话，但并不是北方话中所有的词都可以进入普通话，那些不具普遍意义、地方性 很强的土俗的词语就不宜吸收到普通话中。另一方面，为了使用的需要，普通话 也可适当吸收非基础方言中的有用成分，如方言词、古语词、外来词等，来丰富 普通话词汇。 普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。由于经过作者加工的书面语语法比 口语语法更具抽象性、概括性和稳定性等特点，因而宜以书面语著作作为语法标 准的依据。但并不是现代白话文著作的所有用例都可作为规范，作品中的特殊用 例、方言语法成分及语法方面的错误用例等均要排除在外。因而这一条理解为“以 典范的现代白话文著作的一般用例为语法规范”更为准确。 三、现代汉语方言 我国幅员辽阔，各地方言有很大差别，其中语音差别最大，其次是词汇和语法， 因此划分方言区主要依据的是语音标准，集中体现在以下几个方面：有无浊声母 和清声母的系统对立