2015年高考作文辅导七.ppt

俗话说，凡事预则立，不预则废。多 年的语文高考复习指导经验告诉我们：计划制定得当，则事半功倍；计划制定不好甚至没有计划，复习时打乱仗，只是跟着别人走，胸无全局，被动应付，很可能是只给自己的脑袋里塞进了一堆垃圾，复习得很艰苦，而收效甚微。从理论上讲，做任何工作，都是一个系统，都要讲究一定的策略，讲求一定的方法，正如走路，目标明确，路径选得对，知道走到哪里该做什么，计划周密，就会收到很好的效果。 做好复习工作，需要有筹划思想。因为高考考点说起来就那么多，但要掌握起来也并不是容易的事，尤其是面对现在复习资料铺天盖地，各种模拟试题多如牛毛的现实，加上学无止境、知识无底的客观现实，我们既不可感到无从下手，也不能丧失信心，还不能贪多求全，这里需要讲究一个度，一个合适的度，各种关系需要调节，各种比例需要搭配，学习的时间、内容、要求等等，都需要做策略筹划。这是提高复习效率的第一要务。 先要作计划 做计划需要做好三件基础工作 第一、全面熟悉高考考试说明，对所 有考点有一个确切把握，对每一块的内容有详细了解。（这个内容我们将安排专门讲座来讲。） 第二、仔细研究一两套本省高考试题，初知各考点考什么，怎么考。（第三讲） 第三、分析自己，弄清楚自己的长处在哪儿，短处在哪儿。（需要针对个人特点具体分析） 确定复习思想要点 高考语文复习计划，可以有多种做法，我今天提八点建议，以供参考。 第一，复习目标与方法策划 第二，全局把握与点点落实 第三，分块复习与细水长流 第四，掌握考点与训练思维 　　第五，总结规律与历练掌握 第六，关注衔接与文化积累 第七，理解生活与思维智慧 第八，选好模本与扩大视野 第一，复习目标与方法策划 高考复习计划具有共性，也具有个性。你经过了两年多的高中学习，对自己的学习特点、发展潜力应该有个比较合适的评价，对自己的长处、短处也有个 比较明确的认识了，在这个基础上，你给自己做怎样的定位，给自己确立怎样的目标，实现这个目标分几步走，每一步的目标是什么，都需要仔细思考。比如你的目标是上重点大学，语文考试目标是130分以上，你将怎么策划；如果目标是上一本大学，语文目标120分以上，你怎么策划； 如果你准备上二本大学，语文目标定位110分以上；如果你准备上三本，语文目标100分以上；如果你准备上一般的学校，语文目标定位90分以上。那么，这时你就要分析目前的状况，你能考多少分，长线在哪里，短处在哪里，哪些地方没有把握，哪些考点经常失分，经过努力，你可以达到哪个层面，可以提高多少分，需要有个清楚的分析。分析清楚了，才可以做出相应的目标定位；根据这个目标定位，才可以制定相应的复习方案。 然而，复习方案，不仅仅是列出目标，而更主要的内容是实现这些目标的措施、方法。方法措施有整体的，也有分板块分考点的。有的需要长期坚持，有的需要短期突破。有的需要分步达到。比如，有位同学的阶段复习措施是： 晨读：前十分钟温习前一日积累的字词，再十分钟温习要求背诵却未能背诵的诗文一篇（重在默写），后十分钟温习当前阶段复习重点。 每日：识记五个常用常错字的字音，识记五个常用字的字形，理解并会用六个生词语（实词、虚词、熟语各两个），读古今诗文各一篇，写百字感悟，浏览报刊一刻钟。做8开纸练习2页。 每周：写周记一篇，撰写随笔感悟。做小测验1次。 双周：认真练写作文1篇，做考点综合训练1－2次。 每月：结束一个大型板块的复习，做一套完整的模拟试题，做一次较为全面的分析，修订计划。 这个计划就属于长效性的，需要坚持。有的计划根据自己的基础特点和考点特点，作出具体措施、方法筹划。如，语音字形复习，采用边读边写法、分块累进法复习效果好。如语言应用类复习，采用关注现实法、咬文嚼字法、类别细分法等。如新闻写作评论类，就可以细分出拟写标题、拟写消息导语、提取主要信息、拟写新闻短评、拟写新闻解说词等小类，每个小类有各自的特点，分类分析，利于掌握。 例如辨析病句可采用分点切入法：“和”结构切入法，两面对应切入法，否定词语切入法，动词分析切入法，介词连带切入法，副词辨析切入法，判断句式切入法，关联词语切入法，代词所指切入法，数词量词切入法，多项定语切入法，惯用语句切入法。运用这些方法，我们就可以面对考题，一眼望穿，迅速突破。（这些具体方法，我们将在具体板块复习中再做讲解。） 再比如现代文阅读，先要