兰西小屋YY语音天地米老师小升初语文冲刺课程第一讲教学资料.pdfVIP

第一讲 思维及语言训练教学资料 提要: 本次讲座涉及内容有：小升初语文择校考试特点分析；小升初语文思维能力训练，理 解能力训练，语言实际运用、句子仿写、语文综合性等。 一、小升初语文择校考试特点分析及本次小升初语文培训内容简介 当下的小升初试题，无论是基础知识、课内外积累，还是阅读理解和写作能力等，其 检测的范围、难度、深度，对考生的语言文字功底和语文能力、语文素养的要求等，都远远 超过现阶段主流学校小学六年级的教学目标、教学内容和学习的普遍学习水平，各校的出题 范围都由最初的立足小学六年级教材逐年向初中、甚至高中教学内容迈进。 如： 1、基础 成都实验外国语学校（西区）2009 年“德瑞杯”小升初奖学金测试语文试题基础部分 中的第一题: 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A、稍纵即逝 完璧归赵 源头活水 郑重其事 云蒸霞蔚 B、矫揉造作 悲欢离和 德高望众 鞠躬尽粹 孜孜不倦 C、锐不可当 心旷神怡 花好月圆 心急如忿 昂首挺胸 D、名副其实 眼花缭乱 寸草春辉 囫囵吞枣 故计重演 2、古诗词积累 成都外国语学校2010 年“德瑞杯”知识竞赛语文模拟训练（二） “请默写一首表现杜甫忧国忧民情感的诗。” 3、修辞 成都市西川中学2011 年小升初语文模拟试题（一） 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一 团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 —— “棉球”这个比喻很贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B、哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、诚挚的外表里，却有 一颗无比坚强的心。 1 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，运用反复的修辞手法，突出了描述对象的 特征，给人印象鲜明深刻。 C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去， 绝不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 D、小雪和妹妹常常不吃晚饭，就到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日 升。 拟物的修辞手法写出了小雪和妹妹听潮的痴迷程度，形象生动，有感染力。 4、现代文阅读 成都外国语学校2009 年“德瑞杯”知识竞赛语文试卷阅读题目《安塞腰鼓》。 成都七中嘉祥外国语学校2008 年小升初语文素养考试题 《三轮车夫》《父亲的自行车》 等。 5、文言文阅读 2008 年成都七中嘉祥外国语学校小升初语文素养考试题2 《锅巴救命》、成都嘉祥外国 语学校2010 年小升初奖学金语文考试题 《常羊学射》。 6、习作 （1）成都实验外国语学校（西区）2009 年“德瑞杯”小升初奖学金测试语文试题作文 先读下列材料，结合自己的感受，根据要求作文。 一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？” 老人家反问道：“你的家乡如何？” 年轻人答：“糟透了！我很讨厌。” 老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。” 后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡 很好，我很想念家乡的人、花、事物„„” 老人家便说：“这里也是同样的好。” 旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？ 老者说：“你要寻找什么，你就会找到什么！” 当你以批评的眼光去看待人和事，你便会发现他们无数的缺点；当你以欣赏的眼光去看 待人各事，你便会发现他们许多优点。最终的归宿往往取决于我们最初的出发点，正如老者 所说“你要寻找什么，你就会找到什么！”请以“寻找”为话题写一篇作文。 要求：①根据自己对材料的理解或者联系自己对生活的感悟写一篇记叙文。②内容真实， 2 感情真挚。③字数来少于500 字。④不得抄袭。⑤不得出现真实姓