初二数学(上)练习题.doc

初二练习本 认真、仔细思考地完成练习。 家庭作业完成后，用5——10分钟进行反思，反思这些题目考查了哪些知识点，可以怎样变式或延伸，培养自己举一反三的能力，同时使得知识掌握得更牢固。 重点、典型题型、自己做错了的题用红色笔标注出来，以便复习。老师将不定时进行抽查。 二元一次方程和二元一次方程组 一、知识概述 例2： 例3：  例4： 实数巩固练习 1、写出满足条件的x的取值或取值范围 （1）： ； （2） ; （3）： （4）： ； 2、—8是 的平方根； 64的平方根是 ； ； —64的立方根是 ； ； 的平方根是 。 3、（1）已知互为相反数，a= ，b（2） 4、解方程与化简 （1）解方程27(x－2)3＋64=0； （3）已知位置如图所示，试化简 ： （1） 5、已知，求x的个位数字.的小数部分为，的小数部分为，求m+n的值 与三角形有关的线段练习 1、已知在三角形ABC中，AB=2，BC=3，则AC的取值范围是________________. 2、三角形三边的比是3︰4︰5，周长是96cm，那么三边长分别是_________________. 3、若△ABC中，三边长a，b，c均为整数，且满足abc，若a＝7，则满足条件的三角形共有__________个. 4、如图，在△ABC中，BC边上的高为__________，AB边上的高是__________，AC边上的高是__________. 5、如图，则S△ABC=_________. 6、已知四组线段的长，其中能构成三角形的一组是（　） A．1、2、3　　　　B．2、5、8 C．3、4、5　　　　D．4、5、10 7、如线段a、b、c能组成三角形，那么它们的长度比可能是（　） A．1︰2︰4　　　　B．1︰3︰4 C．3︰4︰7　　　　D．2︰3︰4 8、如图，已知点D、E、F分别为BC、AD，CE的中点，且S△ABC=4cm2，S△BEF为（　） A．2cm2　　　　　 B．1cm2 C．cm2　　　　D．cm2 9、已知△ABC两边长为2，5，且第三边为奇数，求这个三角形的周长. 10、若a、b、c是△ABC的三边长，试化简|a－b－c|＋|－b＋a＋c|. 三角形的外角练习 1、如图，图中∠1=___________． （1） （4） （6） 2、△ABC的三个外角比为2︰3︰4，则△ABC的三个内角分别为___________． 3、在△ABC中，∠BAC=50°，∠C=60°，高AD与角平分线BE交于点F，则∠BFD=___________． 4、把一副三角板按如图方式放置，则两条斜边所成的角为（　） A．165°　　　　　　B．155° C．15°　　　　 D．165°或15° 5、如果三角形的一个外角与它不相邻的两个内角和为180°，则这个外角为（　） A．60°　　　　 B．45° C．30°　　　　　 D．90° 6、如图，直线a//b，则∠A的度数为（　） A．28°　　　　　B．31° C．39°　　　　　D．42° 7、如图，∠B=45°，∠A=30°，∠C=25°，求∠ADC的度数． 8、如图，已知DE分别交AB、AC于D、E，交BC的延长线于F，∠B=67°，∠ACB=74°，∠AED=48°，求∠BDF的度数． 多边形及其内角和练习 1、已知正n边形的周长为a，则它的边长为__________． 2、从n边形的一个顶点引对角线，把这个多边形分成6个三角形，则这个多边形的边数为_________． 3、关于正多边形的说法正确的是（　） A．每个内角相等的多边形是正多边形 B．每边相等的多边形是正多边形 C．正四边形一定是正方形 D．正五边形的每个内角为100° 4、已知从多边形的一个顶点可引出三条对角线，则它是（　） A．五边形　　　　　B．六边形 C．七边形　　　　D．八边形 5、一个多边形截取一个角后，形成另一个多边形的内角和是1620°，则原来多边形的边数是（　） A．10　　　　　　　B．11 C．12　　　　　　D．以上都有可能 6、已知多边形每个内角等于120°，则从此多边形的一个顶点出发可引出对角线（　） A．5条　　　　　　B．4条 C．3条