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第二章 传统贸易理论 2.1 绝对优势理论 斯密之前的贸易思想 最早提出分工学说的是古希腊思想家柏拉图(前427—前347) 柏拉图简介 柏拉图(Plato,Πλ?των, 约前427年-前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其他概念包括:柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等含义。 早期国际贸易思想还是从宗教学产生的。宗教中关于贸易的最早表述可以追溯到公元前4世纪的利巴涅斯。利巴涅斯及其追随者提出了地理位置不同造成产品不同的观点,在17世纪以后被扩展为生产要素禀赋、气候技能以及偏好的不同优势,20世纪进一步扩展为要素禀赋理论。 重商主义的贸易观点 经济学开始于亚当密斯。 重商主义的观点:尽量使出口大于进口。 国家的财富是金银等稀有金属。 政府应该严格控制经济活动。 贸易是一种零和游戏。 早期的重商主义是货币平衡论,晚期的是贸易平衡论。 除了1815-1914年的英国,没有一个西方国家彻底摆脱过重商主义。 重农主义 从19世纪下半期开始,法国出现了反对重商主义,主张经济自由与重视农业的思想,从而逐步形成了重农学派。 弗朗斯瓦·魁奈(Francois Quesnay1694—1774 )是法国国王路易十四的宫廷医师,重农学派创始人,有时被称为近代第一个经济学家,因为他用抽象的图式提出了它对经济体系的分析,从而说明生产和消费过程中的商品流通。魁奈根据血液循环原理所制定的表式,有点类似今天用来表明工业生产结构的投入-产出表。 重农学派对农业的过份重视和对商业的轻视使得他们在国际贸易理论方面没有多大的贡献,但他们的自由经济思想对后来的古典经济学( 特别是Adam Smith,在法国生活3年,与许多重农主义者相识)有很大的影响。 2.1.1 绝对优势理论的产生背景 代表人物:(Adam Smith,1723-1790) 假设条件: 完全竞争 充分就业 市场均衡 劳动价值论 2.1.2 绝对优势理论的主要论点 开展贸易的条件:两国获利 贸易模式:按照绝对优势进行生产并交换 贸易利益的来源:专业化分工导致生产率提高 2.1.3 绝对优势理论的数学说明 2.1.4 绝对优势理论的评价 积极意义:提出了互利双赢的贸易思想。 不足之处: 对贸易范围的解释有限。 前提假设过于苛刻,偏离实际。 2.2 比较优势理论 2.2.1 比较优势理论的产生背景 代表人物:David Ricardo 假设条件: 两个国家、两种产品、一种要素 商品自由贸易、生产要素国内流动 完全竞争 规模报酬不变 无交易成本 劳动价值论 2.2.2 比较优势理论的主要论点 开展贸易的条件:两国获利 贸易模式:按照比较优势进行生产并交换 贸易利益的来源:专业化分工导致生产率提高 2.2.3 比较优势理论的数学说明 2.2.4 比较优势理论的评价 积极意义:贸易范围有所拓展,揭示国际贸易真正的来源在于比较优势。 不足之处: 没有明确国际交换价格。 只分析产品供给,没有考虑世界市场的需求。 前提假设过于苛刻,偏离实际。 2.3 比较优势理论的现代经济学分析 2.3.1 比较优势理论的基本分析工具 1. 机会成本理论 机会成本的定义 机会成本不变与机会成本递增 机会成本与商品相对价格 2. 生产可能性曲线 y y A 3. 社会无差异曲线 y 4.孤立均衡 y 2.3.2 比较优势理论的福利效果分析 y y PB’ 贸易利得的分解 交易利得:c1c2 分工利得:c2c3 2.3.3 互惠贸易的国际交换价格范围 结论:互惠贸易的国际交换价格范围介于贸易商品的国内交换
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