吉林省2015年中考语文试题(word版,含答案).docVIP

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吉林省2015年中考语文试题(word版,含答案)

吉林省2015年初中毕业生学业考试 语文试题 语文试卷共6页,包括三道大题,共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。提示:请在答题卡上正确的书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用(14分) 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。(第1-7题每句1分,第8、9题各2分,书写1分) 1.溯洄从之,道阻且长。溯游从之,□□□□□。(《诗经?蒹葭》) 2.□□□□□□□,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 3.念天地之悠悠,□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》) 4.□□□□□□,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》) 5.落红不是无情物,□□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》) 6.白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□,□□□□□□□”两句诗描绘了春回大地,树荣鸟欢的早春美景。 7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。 8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文,情飞扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳。请根据你的积累,对出下联。 上联:子 瞻 闲 赏 庭 前 月 下联:□□□□□□□ 9.校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己,总是抢别人的戏份,导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,会怎样委婉的劝说小明?请把劝说的话写下来。 二、阅读(46分) (一)古诗文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 10.本文作者是北魏地理学家(1分) 11.解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)虽乘奔御风 (2)属引凄异 12.文章第1段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?(2分) 13.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(2分) 14.春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽隽逸,趣味良 多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。(3分) (乙)阅读下文,回答问题。(5分) 点绛唇 陆游① 采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③,作个闲人样。 【注释】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。 15.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 16.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(2分) 17.从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2分) (二)现代文阅读(26分) 阅读下文,回答问题。 雪后“吃春” 蒋子龙 春从哪儿来?一说 是东风吹来,“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来,“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。 在我童年的记忆里,冬天是白色的。雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网…… 雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷,灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。 灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上“银色三千界,瑶林一万重” 马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的

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