国家电网国网(通信类)校园招聘考试卷笔试题型历年考试真题题库.docVIP

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国家电网国网(通信类)校园招聘考试卷笔试题型历年考试真题题库

国家电网(国网)公司招聘考试笔试真题复习资料 考试形式: 从2013年开始,国家电网的校园招聘就采用“全国统考”的形式了,考试方式为“上机考试”或者“笔试答题”都有可能,但是考试题都是客观题(选择和判断),预计未来也绝对不会有主观题了。建议报考的同学做好复习准备,考试复习资料可以到“考萝林资料网”上面找一下,里面的资料还是非常齐全、详细的,比较有针对性! 考试题型:   总共是155道题   其中专业部分:   单选50   多选25   判断25道题。   其他是55道行测题占35分。 考试范围:   国家电网采取分专业统考的方式,所有专业都考行测+电网战略+专业,其中电网战略是第二批考试新加入的考点,各专业的重点科目如下(电网的大纲在官网上给出来了,所以我这里也就大致说下,不赘述);   1)电气专业:分为研究生、本科、专科,研究生重点为:电路原理、电力系统分析、电网络分析、高等电力系统分析;本科、专科重点为:电路原理、继电保护、电力系统分析、高电压技术;   2)计算机专业:重点科目为组成原理、操作系统、网络、数据库、数据结构;   3)电信通信专业:重点科目为电磁、通信原理、信号、计算机通信与网络、现代交换、宽带接入、数字传输等;   4)财务会计专业:重点科目为成本会计、财务管理、审计、税法等;   5)管理专业:管理专业是比较特殊的,因为今年的大纲并未给出具体的科目,但是报名的时候还是给了2个方向,一个是人力资源管理,一个是技术经济管理(工程管理),重点要看好人力资源管理体系、薪酬管理、绩效管理、电力市场营销管理、管理统筹和现代管理等; 考试复习方法:   建议按照以下步骤复习:   1、走马观花看一遍知识点,了解大概的重点内容,让自己能大概蒙对题目;   2、做各知识点附带的练习题,把握出题的方向和方式;   3、认真细致的抠字眼式的看每一个知识点,熟练掌握知识;   4、做题海题库练习题,把握考试的重点知识分布;   5、对重点薄弱项目再看知识点; 考试大纲: 1.综合能力(35%) 类别 主要知识结构 一般能力 言语理解:对语言文字的综合分析能力 数理思维:快速理解和解决算数问题的能力 判断推理:根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断,对事物得出自己的结论的能力 资料分析:主要类型包括文字类资料、表格类资料、图形类资料和综合类资料四种基本形式,综合考查应试者的阅读、理解、分析、计算等方面的能力 中国电力与能源战略 中国能源概况、战略思路以及电力在能源战略的地位及发展方向。 电网基本概念、发展历程、互联现状和发展趋势。特高压输电发展动因及研发历程,特高压输电技术特点,特高压交直流混合电网特征。 智能电网相关知识和应用 国家电网招聘考试历年考试真题精选: 9.孔子文化节不仅是一场文化盛宴,更是对“郁郁乎文哉”的文明盛象的具体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今天的“孔子文化节”,变化的不只是名称,更是不断饱满的文化 和不断厚植的文化 。   依次填入划横线部分最恰当的一项是:   A、涵养 继承 B、素养 传承   B、内蕴 沉积 D、内涵 积淀   10.在漫长的历史 中,公民社会作为关于人类社会认知的一个范畴,可以说一直走在时代的前面,如同引领人类思想和社会进步的一把火炬,它从希腊城邦激辩的淬火中走出,经历了罗马深厚的法律文明、中世纪城市文明、宗教革命与政治变革的 ,经历了资产阶级革命与民主——共和的政治 ,见证了东西方文明冲突和演变。   依次填入划横线部分最恰当的一项是:   A、进程 冲击 磨炼 B、演进 洗礼 历练 C、演变 影响 磨砺 D、发展 交替 锤炼 11.哈佛大学的以为校长层提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上, 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。   依次填入划横线部分最恰当的一项是:   A、叩问 雕刻 B、质问 铭刻   C、拷问 镌刻 D、追问 铭记   12.本土的东西要想传承,一定要拥有充分的文化自信,要善于理解并 多元的文化门类,从自己的世界走到更加丰富多彩的世界中去。毕竟,世界上没有一种文化是以为内封闭和自锁而实现持久传扬的,不勇于迎接挑战,不在挑战的磕碰之中 、革新、发展,就难像浴火的凤凰一样,实现自身的 。   依次填入划横线部分最恰当的一项是:   A、吸收 反省 升华 B、包容 自省 涅槃   B、吸纳 醒悟 突破 D、兼容 觉醒 重生   13.没有心痛的感觉,认识不到中国科学界与世界的差距,这不是科学的态度;没有(

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