小升初数学专题复习：数的运算.docVIP

《数的运算》综合测试 一、填空 1、在算式□÷9=16……□中，被除数最大的是（ ），余数最小的是（ ）。 2、从9.6里连续减去（ ）个0.24，结果是0。 3、×6表示（ ），也可以表示（ ）。 4、被减数加上减数与差的和，再除以被减数，商为（ ）。 5、减数是被减数的，差是减数的（ ）。 6、有一道除法算式，被除数、除数与商的和是90，已知商是12，被除数是（ ）。 7、是的（ ），65的是（ ），（ ）的是36。 8、被减数是84，减数与差的比是3:4，减数是（ ），差是（ ）。 9、甲数是乙数的，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 10、如果1！=1，2！=1×2=2，3！=1×2×3=6，4！=1×2×3×4，则5！=（ ）。 11、=（ ）  三、脱式计算（能简便的用简便计算） 四、列算式并求解 1、与的和除以它们的差，商是多少？ 2、125减少它的12%再乘以，积是多少？ 3、一个数的3倍比45的多3，求这个数？ 4、某数的加上2.5与它的相等,求某数。 5、21是35的百分之几？ 6、一个数的是25的，求这个数。 7、除以的商乘以，积是多少？ 8、一个数的等于14.3与6.1的差。求这个数。 9、的加上的倒数，和是多少？ 10、一个数的30%是123，它的是多少？ 11、一个数比50的多4.5，求这个数？ 12、乙数比40多20%，乙数是多少？ 13、0.21除以的商加上2.4乘的积，和是多少？ 14、与它的倒数的积减去0.125所得的差，除以，商是多少？ 15、一个数的40%比3.6少20%，这个数是多少？ 16、甲数比乙数多25%，甲数是乙数的百分之几？乙数比甲数少百分之几？乙数是甲数的百分之几？ 复习内容：四则运算的意义和计算方法。 复习目标： 理解四则运算的意义和熟练运用计算方法。 一、四则运算的意义 加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。 减法的意义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 小数乘法的意义：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘纯小数的意义，就是求这个数的十分之几、百分之几。。。。。。是多少； 一个数乘带小数的意义，就是求这个数的带小数倍是多少。 分数乘法的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少；一个数乘假分数或带分数的意义，是求这个数的假分数（或带分数）倍是多少。 小数乘法与分数乘法的意义要结合具体语言环境来理解。 4. 除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 四则运算的计算方法 加减法的计算方法： 整数加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1。 整数减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位上退1，在本位上加十再减。 小数加法的计算方法：计算小数加法，把小数点对齐，从末位加起。哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 小数减法的计算方法：计算小数减法，把小数点对齐，从末位减起。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减。哪一位上的数不够减，要从前一位上退1，在本位上加十再减。 分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减； 异分母相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。注意，计算的结果要写成最简分数。 乘法的计算方法 整数乘法的计算方法：相同数位对齐，从末位算起，先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，用第二个因数的哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就要和那一位对齐，最后再把每次所乘得的积相加。 小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按照整数乘法的计算