小学语文教师教材教法过关考试试题1(.pdfVIP

小学语文教师教材教法过关考试试题1(.pdf

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小学语文教师教材教法过关考试试题1(

一、 选择题(10分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里) 1.下列词语中带点字的读音全对的一组是 (A ) A.自给(jǐ)自足 不卑不亢(kànɡ) 如饥似(sì)渴 崇(chónɡ)山峻岭 B.自怨自艾(yì) 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè) C.不屈不挠(náo) 瞠(chēnɡ)目结舌 茅塞(sāi)顿开 从(cónɡ)容不迫 D.无的(dì)放矢 揠(yè)苗助长 宁(nìnɡ)死不屈 买椟(dú)还珠 2 B .下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.好高务远 兴国安邦 再接再厉 举世无双 B.引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手 C.勇往直前 翩翩起舞 言简意该(ɡai) 惊弓之鸟 D.一张一驰 争分夺秒 喜出望外 轻而易举 3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。仔细观 察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是 (D ) A.5个 B.6个 C.7个 D.最少8个 4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后 仰”的这一特点相一致的一个成语。 ( D ) A.化险为夷 B.口蜜腹剑 C.前赴后继 D.阳奉阴违 5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是(C ) A.狗吠 猿啼 B.马嘶 蝉噪 C.鹤啼 虎啸 D.鸡鸣 狼嚎 6.下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是(D ) A.亮亮,明明起床了。 B.明明起床了,亮亮。 C.亮亮说:“明明,起床了。” D.亮亮说:“明明起床了。” 7.把“巴金说:‘我爱月夜,但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是 (C ) A. 巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。 B.巴金说他爱月夜,他也爱星天。 C.巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。 D.巴金爱月夜,也爱星天。 8.整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是(A ) ①它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏,我们平时买 的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇, 又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到 银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 A.②→①→④→⑤→⑥→③ B.①→④→⑤→⑥→③→② C.②→③→①→④→⑤→⑥ D.①→④→⑤→⑥→②→③ 9.阅读教学的重点是 (B ) A.培养学生的朗读默读能力 B.培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力 C.培养学生的整体感知能力 D.培养学生的观察、思考、表现和评价能力 10.评价学生的口语交际能力,应高度重视考察学生的 ( A ) A.参与意识和情意态度 B.探究精神和创新意识 C.策划、组织能力 D.协调、实施能力 二、判断题(10分 对的在括号里打“√”,错的打“×”) 1.以ü开头的韵母与声母n相拼时,ü上的两点不能省写;与声母q相拼时,ü上的两点要省写。 ( √ ) 2.“凸”和“凹”的笔画数都是5画;“凸”的第4笔的名称是横折折竖。 ( × ) 3.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类 的话,“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。 (√ ) 4.“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同 的理解。 (√ ) 5.“路遥知马力,日久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长 久了才可以看出人心的好坏。 ( √ ) 6.“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。 (× ) 7.“这是一首好歌。”“这不会不是

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