收集的一年级数学图形题.doc

一、填一填。 1. 我来选一选 ⑾ ⑿ 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。 2. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色） 3.我来数一数。 长方形有( )个 正方形有( )个 三角形有( )个 圆形有( )个 二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。） w W w .x K b 1.c o M 三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） 请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。 2.请你运用我们学过的 组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。 四、聪明屋。X k B 1 . c o m 1. 数一数下图有（ ）个三角形。 2. 还缺（ ）块砖。 1、 缺了（ ）块 2、 缺了（ ）块 3、 缺了（ ）块 4、 缺了（ ）块 1、 6 4 3 2 1 5 用 做成一个 ，数字“6”的对面是数字“（ ）”； 数字“1”的对面是数字“（ ）”； 数字“（ ）”的对面是数字“4”。 2、 ★ ☆ △ ● ▲ ○ 用 做成一个 ，图形“△”的对面是图形“（ ）”； 图形“○”的对面是图形“（ ）”； 图形“（ ）”的对面是图形“●”。 9 5 6 7 8 4 3、用 做成一个 ，数字“5”的对面是数字“（ ）”； 数字“6”的对面是数字“（ ）”； 数字“4”的对面是数字“（ ）”。 4、我会算： 20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝ 一、画一画 1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。 2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形? (挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的? 二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成? 三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。 ．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗? 四、观察图形，填空。 1、 沿虚线折一折，它变成( )体。 其中②号面与( )号面相对。 (拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。 2．(拓展题)数块数。 一个六面都是红色的大正方体： 3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。 五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?试一试。 摆一摆，填一填。 1． ( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形