江西师大附中2014-2015学年度高二上学期期末考试历史试题 Word版.docVIP

江西省师大附中2014-2015学年度高二上学期期末考试 历史试题 　　　　题号 一 二 总分 得分 I卷（选择题） 1．（清）赵翼说：“（唐）开元以来，诸王皆居京师，而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者，至有十余人。其出仕于外，嗣虢王巨、嗣吴王牛，当国家寇乱时，俱能守郡掌兵，为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时（　　） A．相权不断削弱，皇权得以强化????????????????????? B．利用宗法分封制加强中央对地方的控制 C．科举考试成为宗室子弟控制政权的工具?????? D．严格防止宗室诸王发展成地方割据势力 2．“……造成了一个弥漫着书香的世界，使中华民族成为世界上最具书卷气的民族，甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”，普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是（　　） A．科举制度的推行?????? B．活字印刷术的发明??? C．商品经济的发展?????? D．西学东渐的影响 3．《汉书·董仲舒传》说：“自武帝初立，魏其候（窦婴） 武安侯（田蚡）为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。”这表明汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”主要是（　　） A．董仲舒极力推动的结果??????? B．统治者加强中央集权的需要 C．儒生孝廉有利政治清明?????????????? D．汉武帝与大臣们都推崇儒学 4．梁启超在评价某位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早、最深。”他评价的这部书应该是（　　） A．董仲舒的《春秋繁露》???????? B．朱熹的《四书集注》 C．李贽的《焚书》《藏书》???????????? D．黄宗羲的《明夷待访录》 5．宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明（　　） A．古代文化世俗化趋势加强???????????? B．民间故事迎合了统治阶级的需求 C．民间文学提升了道教的政治地位 D．世俗文化整合了社会的价值取向 6．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是（　　）A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇 C．居住及租地权 D．“门户开放”政策 A．诸法合体、私法为主???????????????????????????? B．公民与非公民的区别消失 C．体现了的理性原则、平衡观念?????????? D．内容保守、形式主义色彩浓厚 8．历史上的某派别曾主张，“……法律的规定是任意的，而自然的指示是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身；而自然的指示则与生俱来，并非人们之间约定的产物”。该派别的活动（　　） A．促使罗马公民法向万民法逐步转变??????? B．冲破了天主教会对西欧的神学统治 C．实现了人类自我意识的第一次觉醒???? D．以理性阳光驱散了西欧社会的黑暗 9．“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于（　　） A．人文主义的复兴?????????????????????????????????? B．罗马法的重生 C．城邦民主政治的复活?????????????????????? D．资本主义萌芽的出现 10．卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这一主张（　　） A．反映了议行合一的原则?????????????? B．体现了社会契约的思想 C．奠定了人民主权说的基础???????????? D．易于导致“多数人的暴政” 11．孟德斯鸠曾经写道：“中国的皇帝……据说他的帝国如果不公正，他将被剥夺去帝国和生命。”与其说法意义相近的儒家思想是（　　） A．法不阿贵??????????????????B．克己复礼???????????????????C．知行合一??????????????????D．民为邦本 12．1872年，马克思提出：“工人总有一天必须夺取政权……但是，我们从来没有断言，为了达到这一目的，到处都应该采取同样的手段。我们也不否认，有些国家，像美国、英国……也许还可以加上荷兰，——工人可能用和平手段达到自己的目的。”马克思得出这一结论的依据是