2015年贵州省黔南州中考化学试卷(word解析版).docVIP

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2015年贵州省黔南州中考化学试卷(word解析版)

贵州省黔南州2015年中考化学试题 可能用到的相对原子质量: H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 S32 Cl35.5Ca 40 Fe56 Zn 65 Cu 64 一、选择题(每小题2分,共16分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A.O2 B.CO2 C.水蒸气 D.N2 考点: 空气的成分及各成分的体积分数.. 专题: 空气与水. 分析: 根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题,本题解题的关键信息是:“含量较多且性质不活泼”. 解答: 解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼. 故选:D. 考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答: 解:A、苹果榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误; B、面包生霉的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.故选项正确. C、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误; D、蔗糖溶于水的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误; 故选B. 点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化. 考点: 单质和化合物的判别.. 专题: 物质的分类. 分析: 本题考查利用单质的概念来判断物质是否为单质,由同种元素组成的纯净物叫单质. 解答: 解:A、液氨是由不同中元素组成的纯净物,属于化合物,故错误; B、生铁中主要成分是铁,还含有碳等杂质,所以属于混合物,故错误; C、干冰是由不同中元素组成的纯净物,属于化合物,故错误; D、液氮是氮气的液体状态,是氮元素组成的单质,故正确. 故选D. 点评: 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,单质和化合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成. 考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.. 专题: 常见的碱 碱的通性. 分析: 根据已有的溶液的酸碱性与pH的关系进行分析解答,碱性溶液的pH大于7,酸性溶液的pH小于7,中性溶液的pH等于7,据此解答. 解答: 解:A、洁厕灵的pH=1,小于7,呈酸性,错误; B、柠檬汁的pH=2﹣3,小于7,呈酸性,错误; C、饮用水的pH=7,呈中性,错误; D、肥皂水的pH=10,大于7,呈碱性,正确; 故选D. 点评: 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行. 考点: 常见化肥的种类和作用.. 专题: 常见的盐 化学肥料. 分析: 含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥 解答: 解:根据题意,在缺氮的情况下,植物的生长发育会迟缓或停滞,故应施用氮肥. A、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故A错. B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故B错. C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故C正确. D、MgSO4不能做肥料,故D错. 故选C. 点评: 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类. 考点: 有关元素化合价的计算.. 专题: 化学式的计算. 分析: 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合C3N4的化学式进行解答即可. 解答: 解:N的化合价为﹣3,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:3x+(﹣3)×4=0,则x=+4价. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题. 考点: 微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;元素的质量分数计算.. 专题: 化学反应模拟图型. 分析: 根据反应过程图中的分子结构,判断反应物与生成物,确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式,据此分析解答有关的问题. 解答: 解:依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为:3O2+2H2S2H2O+2SO2; A、由上述分析可知D物质是水,属于化合物,故A错误; B、由图示或化学方程式都可以看出生成物的分子个数比是1:1,故B正确; C、由方程式可知,参加反应的A和B的质量比即为硫化氢和氧气的质量比是:(34×2):(

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