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INTEST物理学史.pdf

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百分之一稀缺好老师的聚集地 新课标高考高中物理学史 1 2 9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实 必修部分:(必修、必修 ) 一、力学: 验装置比较准确地测出了引力常量; 1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物 10、20 世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于 体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明 微观粒子和高速运动物体。 了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下 11、17 世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687 年正式发表万 落快是错误的); 有引力定律;1798 年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常 2 、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验; 量 (体现放大和转换的思想);1846 年,科学家应用万有引力定律,计算并观测到 3、1687年,英国科学家牛顿在 《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律 海王星。 (即牛顿三大运动定律)。 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 选修部分:(选修 、 、 、 、 ) 4 、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦, 二、电磁学:(选修3-1、3-2 ) 将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里 12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库 士多德的观点:力是维持物体运动的原因。 仑定律,并测出了静电力常量k 的值。 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继 13、1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与 续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。 地电统一起来,并发明避雷针。 5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定 14、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。 的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对) 15、1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e 电荷量,获得 6、1638年,伽利略在 《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的 诺贝尔奖。 方法,详细研究了抛体运动。 16、1826年德国物理学家欧姆 (1787-1854)通过实验得出欧姆定律。 17 世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持 17、1911年,荷兰科学家昂尼斯 (或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时, 这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它 都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。 原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原 18、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即 来的方向。 焦耳——楞次定律。 7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波 19、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电 兰天文学家哥白尼提出了“ 日心说”,大胆反驳地心说。

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