Moodle环境下的学习准备期设计初探.pdf

第23卷第6期 中国医学教育技术 V01．23No．6 MEDICALEDUCArllIONTECHNOLOGY Dee．2009 2009年12月 CHINA Moodle环境下的学习准备期设计初探 臧艳美 (新乡学院教育科学系，河南新乡453000) 【摘要】：在介绍了学习准备期特点、作用及在分析Moodle官方站点示范课程的基础上，探讨了 Moodle环境下学习准备期设计的基本要素，并对Moodle环境下《现代教育技术》课程的学习准备 期进行了分析和设计。 【关键词】：Moodle；网络学习；学习准备期 of inMoodle environment Designlearningpreparationphase learning Yanmei Zang Educational (Departmentof Science，XinxiangCollege，Xinxiang 453000，Chinq．1 articlefirstintroducesthecharacteristicsandfunctionof 【Abstract】：The learningpreparation discussesthebasicelementsof basedonthe ofthe phase，then learningpreparationphasedesign analysis democourseonMoodleofficial theelementsof website．Finally，itexplores learningpreparationphase and inModemEducational coursein design-analyzesdesignslearningpreparationphase Technology Moodleenvironment． 【Keywords】：Moodle；network—basedlearning；learningpreparationphase 魔灯(modular object—orientedeynamiclearning习环境，它是世界上最流行的课程管理系统之一。 environment，Moodle)就是模块化面向对象的动态学2006年后，MoMle课程管理系统开始在国内大中小 RSS等将收集到的信息资料进行选择、过滤、归类、 过程中还存在一些问题，但随着Web2．0的技术与 管理，形成个人知识库；利用QQ、MSN、Google群进软件应用的不断完善与发展，必然会在教育教学中 行异步讨论；wiki知识的结构化特征很明显，在知识大放异彩，必将为构建PLE提供更好的技术支持和 分类、管理、存储和检索等方面具有明显的优势。 应用平台。 Web 2．0作为一种新的互联网技术与应用软件 参考文献 2．0开 的理念，引发了一场全新的教育革命。Web [1]杨成．开放式虚拟实验平台的设计与开发研究一以教育 创的网络新时空，势必将影响到人们的学习环境。 在Web 2．0环境下构建的PLE，学生是