2009年高考上海卷优秀作文.pdf

2009年高考上海卷优秀作文 目囡 斯的统一中相处。倘若你以总体之 多，以前读何立伟先生的《日月盐 根据以下材料，选取一·个角 角度观之，竟是别样和谐。走下黄 水豆》一文，不禁为他文章中文白 度，自拟题目，写一篇不少于800 山，我不禁陷入了深思。 兼用的技巧而叹服。文言，精巧而 字的文章(诗歌除外)。 是的，如果你求个体的方正， 意赅；白话，不失抒情之美。也许仅 郑板桥的书法，用隶书参以行 那么最终所得可能仅仅是一潭死 取一者，会令文章或大腹便便，或 楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板 水，茫然而无趣。君不见明清王朝 词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇 桥体”。他的作品，单个字体看似歪 盛行的八股文吗?八股文根本不讲 文章彰显了别样的韵致。 歪斜斜，但总体感觉错落有致，别 求相融，不讲求文章总体的韵味， 非独文学如是。荣格说：“文化 有韵味，有人说这种作品“不可无 它只求圣人之气，只求体制规范， 最终沉淀在人格上。”我想，我们的 一，不可有二”。 每一字的方方正正，这种偏安一隅 内心或许也要依靠无数不调和因 衄园圃… 的排他性，最终让文字失去了它原 素的融合，才能更为饱满。“我的心 有的重量与美感，更让明清王朝裹 里有猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人 和谐的统一 足不前。 萨松的诗句。猛虎不免过于生猛， 上海一考生 我想，真正的大美，绝不应该 蔷薇则过于柔弱，倘若两者并参， 去黄山旅游，总会对那怪峰孤 如此!它应当是支点的寻觅，是元 方为丰满而浪漫的人性啊!就像李 松遐想万千．等到我亲眼见识到 素的交融，是单一的颠覆，更是和 易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩 了，不免心潮澎湃，大呼壮丽—— 谐的统一。 鸥鹭”的女儿情态，亦有“至今思项 那孤松，曲曲折折，似老者的脊背； 个体的波澜不惊，甚至旁逸斜 羽，不肯过江东”的气贯长虹。她的 那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之 出，却能在统一后成就整体的云蒸 人格，非婉约，非雄健，而是两者兼 势。两个个体本身都算不得美，却 霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说： 具的浪漫，令人怀想千年。 在相融中构造出了清雅高绝的图 “意在笔先者，定则也；趣在法外 道与万物参，万物的和谐统 景! 者，化机也。”他也正是这样诠释自 一，方造就世间之大美。回首，我再 一些个体，它们本身或许有特 己的书法的。用隶书参以行楷。成 看向那抹道劲的孤松，再看向那面 点，也有不足，但它们未曾勾心斗 就了和谐的统一，成就了“板桥体” 绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地 角过，未曾针锋相对过，而是在如 的艺术高度。这样的例子还有很 融为一体，错落有致。我释然。 50魄燃 万方数据 2009年高考上海卷优秀作文 刊名： 阅读与鉴赏（高中） 英文刊名： READING APPRECIATION 年，卷(期)： 2009(8) 引用本文格式：2009年高考上海卷优秀作文[期刊论文]-阅读与鉴赏（高中） 2009(8)