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第 31卷 河南教育学 院学报 (哲学社会科 学版 ) V01.31 2012年第6期 JournalofHenanInstituteofEducation (PhilosophyandSocialSciences) NO.6,2012 文章编号 :1006—2920(2012)06—0015—04 《百 年 红 学 》栏 目主 持 人 与 高 淮 生 教 授 访 谈 辑 要 《百年红学》栏 目历时两年共 12期刊发的 “当 价值 。钱伟长先生的这番话对我的影响极大。您的 代学人 的红学研究综论”系列 ,到本期 已圆满结束。 选题就符合钱先生的三原则 ,值得做一辈子 ,纵横皆 在此过程中,中国矿业大学 的高淮生教授为了红学 有很大发展空间,能够 出许多延伸性成果 。”“值得 事业 ,甘于寂寞 ,深人研究红学的过去 、现在,同时阐 做一辈子”,周先生的点拨使我豁然开 朗。我能否 释 自己对未来红学研究方向的客观把握 ,其功力可 坚持余下的 “小半辈子”一直做下去 ,这不敢说。不 佩 ,其精神可敬。本栏 目特此对高教授进行 了采访。 过 ,至少做上几个工程期 ,还是可以坚持的。 张燕萍 :首先 ,感谢高教授对 《河南教育学院学 张燕萍 :如此说来 ,这组选题纳入您课题 的写 报》《百年红学》栏 目的鼎力支持,我们共 同策划 的 作,确实出于一种 自觉的整体设想和学术追求,也就 12位 (中国大陆)红学研究者的综论到今年第 6期 是您所说的 “不拘格套 ,另辟蹊径 ,换一种眼光看红 圆满结束。您在 2010年9月至 2012年9月的两年 学”。这又怎样讲呢? 间,为我们 《百年红学》栏 目连续撰写了l2篇长文, 高淮生 :众所周知 ,历史有三个主要的方面:时、 可谓劳心劳力 ,篇篇精彩,我代表编辑部 的全体 同 事 、人。以 “时间进程”为主线 ,可以是通史的写法 ; 仁 ,真诚 向您道一声 :辛苦 了! 以 “事件始末”为主线 ,可以是专题史的写法 ;以 “人 高淮生 :说实话 ,连续 12期 ,每期两万多字 ,其 物”为主线 ,可 以是 “学案史”的写法。近几十年 出 中,周汝 昌先生和冯其庸先生的 “综论”都是三万多 版的红学史著述基本上是前两种写法,而第三种写 字 ,确实感到有点累了。但您对红学研究现状 的思 法至今还没有见到。所 以,我立意要写 出 “学案体 ” 考和对我一路写来所给予的不断鼓励 、支持、理解 , 或 “学案性质”的红学史著述,此之谓 “换一种眼光 使我没有理由不去认真做好它 ,用一句形象的说法: 看红学 ”。 “不用扬鞭 自奋蹄啊 !”两年来 ,我们学术上有共识 , 张燕萍 :您的这一立意极为符合我选登文章的 合作上也非常愉快 ,我以为 ,这是做好这组系列文章 标准 ,但我想知道这一立意是什么时间萌发 的。 的重要条件。特别是您作为主编 ,亲 自编辑这组文 高淮生:应当说 比较早 ,若说近 因则是 2010年 章,从审校文稿 中透出的严谨学风和精益求精的精 8月 ,北京召开 “纪念中国红楼梦学会成立三十周年 神 ,着实令我感动。在此 ,我也十分感谢您为之付出 暨全 国红楼梦学术研讨会”前夕,我对 《红楼梦学 的辛勤劳作 。 刊》创刊 30年的成果作 了一次全面的学术考察 。 张燕萍:据我所知 ,您已经将这组文章视为第一 在这次大会上,我作 了题为 《(红楼梦学刊)三十年 期工程并纳入了您的一个大课题之中,可见 ,还将有 学术考察》的主题发言,呼吁大家重视新时期三十 第二期工程 ,甚至第三期工程 。

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