- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“A+-+X,B+-+Y”构式的分类及释义模板.pdf
第28卷第6期 中文信息学报 V01.28,No.6
Nov.,2014
2014年11月 OFCHINESEINFORMATIONPROCESSING
JOURNAL
文章编号:1003一0077(2014)06—0034一07
“A+一+X,B+一+Y’’构式的分类及释义模板
2
刘洪超1,詹卫东h
(1.北京大学中文系,北京1008715
2.北京大学中国语言学研究中心/北京大学计算语言学教育部重点实验室,北京100871)
摘 要:该文以现代汉语中的“A+一+X,B+一+Y”格式为例,介绍了构建《现代汉语构式知识库》的初步工作。
“A+一+x,B+一+Y”格式可根据其袁义功能不同分为三个大类,十个小类。该文重点阐释了该构式表达“因果
倚变义、事物交错叉、状态交替义、动作行为交替义、周遍大量义、让步小量义”等6种意义的判定条件及相应的释
义模板。
关键词:“A+一+X,B+一+Y”;构式知识库;释义模板
中图分类号:TP391 文献标识码:A
Classification andthe
of“A+一+X,B+一+Y”ConstructionTempIate
Interpretation
LIU Weidon91’2
Hongcha01,ZHAN
100871,China;
(1。Dept.ofChinese,PekingUniversity,Be巧ing
2. CenterforChinese of
University,KeyLaboratoryComputationalLinguistics,
Linguistics,Peking
of l0087l,China)
MinistryEducation,Be玎ing
introducesthe isa
Abstract:This development
paper
NLP—oriented the an
languageresource.Taking example,the
authorsdescribetheframeworkofthe Theconstructioncanbedividedintodifferent
ongoingproject. subcategories
totheir these six arediscussedindeta订ontheir
accordingmeanings.Amongsubcategories,form—meaningpairs
and ofc
您可能关注的文档
- p53突变蛋白在非小细胞肺癌中的表达及与iNOS的关系.pdf
- p53蛋白及细胞增殖指数与子宫颈鳞状细胞癌的关系.pdf
- Pb-XO-CTMAB分光光度法测定水中微量的铅.pdf
- Pb2+印迹丙烯酸-co-苯乙烯的制备及其吸附性的FAAS法分析.pdf
- PBL教学模式在高校地震灾害教育中的应用探析——以宝鸡文理学院为例.pdf
- PBL教学法在施工组织课程中的应用.pdf
- PB与Excel间的数据传递方法.pdf
- PCNA在浆液性卵巢肿瘤中的表达及临床意义.pdf
- PCNA表达与脑胶质瘤复发的相关性分析.pdf
- PCR-SSP方法用于HLA-Ⅱ类基因分型的研究.pdf
- 心理辅导在高中生涯规划中的重要性教学研究课题报告.docx
- 高中音乐课堂中情境教学的有效性教学研究课题报告.docx
- 加强数学学科交际能力的有效策略教学研究课题报告.docx
- 互动式教学在初中英语课堂的应用研究教学研究课题报告.docx
- 初中生合作学习在科学课堂中的效果分析教学研究课题报告.docx
- STEM教育理念在初高中课堂的实践探索教学研究课题报告.docx
- 教师职业倦怠对学生学习环境的影响探讨教学研究课题报告.docx
- 教师培训对教学质量提升的影响教学研究课题报告.docx
- 家庭作业在各学段学生学习中的定位教学研究课题报告.docx
- 高中国际班教育模式的实施效果分析教学研究课题报告.docx
文档评论(0)