2006年8月12日應用軟體解決生活問題 - 資訊學科中心.ppt

應用軟體解決生活問題 單元課程資訊 依據 95/5/9普通高級中學課程發展委員會第12次會議通過之高中資訊科技概論課綱 主題 引導學生廣泛認識多種實用軟體的主要功能，並培養學生能夠適當運用應用軟體解決日常生活問題，為生活帶來更多的樂趣與便利。 單元教學目標 認識應用軟體的用途與分類 能夠依據需求，正確選擇應用軟體，並且善用其功能 能夠使用辦公室軟體的進階功能 能夠使用數種自由軟體 教學時間分配 應用軟體概說(10 分鐘) 辦公室軟體(190 分鐘) 簡介 電腦繪圖、試算表、數學公式 簡報、文書處理 其他軟體在生活上的應用（50分鐘） 選用軟體的依據 因應資訊化社會的變遷與改變 考量城鄉數位落差 考慮學校現有之資源 考量學生程度 容易取得 跨平台 費用 教學準備 展示檔 作業範例 自製教學動畫檔 影片製作軟體錄製螢幕操作畫面 Wink（中文，Freeware）Macromedia Captivate 實例：圖層動畫製作 延伸學習的書籍或網站 進行教學 引起動機 學生過去經驗分享 展示範例檔 說明軟體的用途 實例示範與學生練習 學生作業觀摩、展示 課堂上利用教學廣播系統，隨機點選學生作品，轉播給大家看。 利用教學平台（Moodle、Blog），師生互動、分享、互評或存放作業 自由軟體 自由軟體（Free Software）的概念是由美國麻省理工學院的理查德斯托曼（richard stallman）在八十年代中後期提出，他認為軟體是全人類共同的財富，應該自由傳播。 自由軟體的共通點 可以任意安裝 可以任意使用 可以任意複製 可以任意散佈 可以修改 一、應用軟體概說 何謂應用軟體 套裝軟體和專案開發軟體的差異 使用軟體須知 適用的電腦平台 了解軟體性質 善用軟體說明檔 二、辦公室軟體 說明辦公室軟體之用途 實例說明辦公室軟體在生活上的應用情形 簡介MsOffice 簡介OpenO（簡稱OOo） OpenO的特色 自由軟體，免費 跨平台：WinXP、MacOSX、FreeBSD、Linux 等作業系統皆可以安裝使用 各套軟體的使用一致性 都可以直接匯出成PDF檔 可以匯出成HTML檔 整合性高 OOo與 MsOffice 　OpenO Microsoft Office 文書處理　 Writer Word 試算表 Calc Excel 簡報 Impress PowerPoint 網頁製作 HTML Editor FrontPage 數學公式　Math Word的方程式編輯器 資料庫　Base Access OOo與MsOffice的文件相容性 以writer製作的文件 將檔案／另存新檔，存成.doc檔，用Word 以draw製作的圖案 可以存成.jpg格式 以impress製作的簡報 可以存成.ppt格式 以calc製作的試算表 可以存成.xls格式 文件相容性（續） Writer和Word的相容性很高 Word文件可以在Writer中開啟 Writer文件，另存新檔成為.doc，也可以由Word開啟 Calc與 Excel 相容性不錯 Impress檔案可以轉成.ppt 但是動畫效果無法完全呈現 安裝OOo 2.0中文版 建議：事先下載存入學生電腦中 容量77.1MB 教師示範下載和安裝的過程 讓學生自行安裝（不必重開機，電腦有還原卡也無妨） 讓學生進行第一次啟用設定 重要名詞說明 插入（貼上的意思） 捨棄 (否的意思) 作業題目設計 作業題目參考 廣播節目製作 問卷調查結果分析報告 科學研究資料 整合單元作業 Draw畫圖 Calc統計資料及製作圖表 Math寫方程式 利用Impress或Writer進行最後整合（發表） 繪圖－Draw 展示以 Draw 繪製的圖片 文字功能 設定文字格式 美術字型 繪圖功能 善用“繪圖工具列” 的功能 3D物件 繪圖－Draw（存檔） 儲存檔案 「檔案／儲存檔案」，存成 OpenDocument　 「檔案／匯出」，存成為JPEG或GIF檔 按下「檔案／匯出」，變更「檔案格式」為HTML文件或SWF檔。 按下「檔案／匯出成PDF檔」，存成PDF檔 試算表－Calc 示範說明試算表的基本概念 展示範例檔 進行實例示範 財務收支 問卷調查 製作統計圖表 編輯統計圖表的內容 簡報－Impress 說明製作簡報檔案的基本步驟 簡報是由許多張投影片所組成 投影片／版面配置 檢視／背景／投影片母片 訂定動態效果 設定互動式 依需要設定簡報的播映方式。 註:本簡報即是以Impress完成再另存成ppt檔 文書處理－ Writer 文書