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湖北省通城县第二高级中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题
一、语言基础知识(每小题3分,共15分)
1、下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是下列各组词语中,没有错别字的一组是?依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是?????????的话是很难听得到的。
2、文学需要深厚的文化????????和深沉的人文精神,没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。
3、散文,就像这山谷的“岩滴”,道旁的“野花”,引人从一个极小极细的“平凡处所”,走进一个丰富而????????的“极乐世界”。
A、自负 蕴含 深邃 B、自得 内涵 深沉
C、自得 蕴含 深沉 D、自负 内涵 深邃
四、下列各句中没有语病的一项是( )
A、在我们三年困难时期,每次到文化俱乐部吃饭,总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。
B、听他这篇文章和读他这篇演讲,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。
C、她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校中六个学生自治会职员。
D、尽管有国外可供借鉴的经验,但对于中国航天人来说,这一切,几乎是从零开始。
五、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A、戴望舒,现代诗人,受西方象征派影响,早期诗歌意象朦胧、含蓄。因《雨巷》的发表轰动一时,被称为“雨巷诗人”。
B、《狂人日记》《孔乙己》《故乡》《藤野先生》《药》都是《呐喊》中的优秀小说。
C、司马迁的《史记》是我国第一部纪传体史书,鲁迅先生称它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
D、英国小说家查尔斯·狄更斯的“半自传体”小说《大卫·科波菲尔》一书中少年主人公坎坷而又富于传奇性的故事让人体会到人生的乐趣与艰辛。
二、现代文(论述类文本)阅读(共分,共3小题,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王,威王问兵法,遂以为师。其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控拳,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军。 (节选自《史记·孙子吴起列传》)对下列句中加点词语的解释,正确的一项是(???? )
A.孙膑以刑徒阴见 阴:暗中B.田忌一不胜而再胜 再:第二次C.齐将田忌善而客待之 客:客气D.明日为五万灶 明日:明天下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是( ??)
①刑馀之人不可 ?????????????夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发”与齐战于桂陵,大破梁军 ?孙子度其行,暮当至马陵马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵 据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救A.B.C.D.下列对原文的相关概括和分析,不正确的一项是(?? )
A.孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他说服了齐国使者,得以逃到齐国,并帮助齐国取得重大的军事胜利。B.在魏国攻打赵国时,田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁,于是魏军果然去了邯郸,在桂陵与齐军交战,结果被打败。C.“马陵道之役”的胜利,是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。D.文章刻画人物的性格面
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