湖北省长阳县第一高级中学2013-2014学高一语文下学期期中试卷（含解析）.docVIP

湖北省长阳县第一高级中学2013-2014学年高一语文下学期期中试卷（含解析） 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1．下列加点字的读音，全部正确的一组是(　　) A．炮烙(páo) 阜盛(fù ) 潜心(qiǎn) 针砭时弊(biān) B．歆享(xīn) 攥住(zuài) 叱咤(zhà) 扣人心弦(xián) C．晕眩(xuàn) 倔强(jué) 畏葸(xǐ) 间不容发(jiān) D．洞穴(xué) 供养(gòng) 谄笑(chǎn) 养生丧死(sàng) 【答案】C 【解析】 试题分析：A 潜（qián），B 攥（zuàn），D供（gōng）丧（sāng）。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题考核的主要是统读字和多音字，“潜”注意统读，“供”和“供奉”有关读gòng，其余读gōng；“丧”名词读sāng，动词读sàng，此处名词动用。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各组词语中，书写全部正确的一组是(　　) A．寒暄 别出新裁 横绝峨嵋 张灯结彩 B．驽马 蜂涌而至 唉声叹气 嬉皮笑脸 C．盅惑 甘败下风 人才荟萃 坐收渔人之利 D．厮打 相形见绌 各行其是 委曲求全 【解析】 试题分析：A新——心 嵋——眉， B 涌——拥， C 盅——蛊 败——拜。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。字形题的答题方式是先确定如果存在错别字应该是哪个，正确的应该如何去写，然后比较二者的差别，比较的方式是读音、形旁和字义，字义可通过组词、对举、搭配等方式区分。“拥”和“涌”，“盅”和“蛊”读准字音，其它三组都要从词义来区分。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) 阳光不但有色，它也有声，一有了阳光，一切活泼蓬勃的声气就从四边???????? ，和阳光的活泼打成一片。每逢好天气下了百叶窗，你简直可以听见阳光在外面抵门，你闭着眼不理，眼前只见一片红，再闭紧一点，就是一片绿，窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来，???????? 得你不能不开窗，于是一片耀目的白光从外面直???????? 进来，毫不客气地占领了每个角落，活泼泼闹营营的把室内的???????? 之气都赶跑了。 A．腾身而起????? 逼?????泻?????肃然 B．弥漫开去??? ?? 使????? 闯????? 温馨 C．雀跃欢呼????? 迷????? 照????? 宁谧 D．蜂拥而上????? 闪????? 射????? 闭塞 【解析】 试题分析：“从四边”与“弥漫开去”“雀跃欢呼”不能搭配，“使”“照”缺乏情态，“温馨”“闭塞”不能与“活泼泼闹营营的”形成对照关系 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。 B．以本土品牌做好本土市场，既能历练国际化团队，让国外社会认识到中国人不是威胁，而是一起发展的朋友，还能向当地政府贡献税收，促进就业。 C．中国政府的态度就是，日本必须取消钓鱼岛“国有化”决定，或者采取其他相应改正措施，否则两国在此问题上的矛盾可能旷日持久。 D．这套教材一反传统做法，只是指点学生自己从范文中去体味、领悟写法，这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。 【解析】 试题分析：A “莫言的作品……被归类为‘寻根文学’作家”搭配不当；B语序不当，应该为“既能向当地政府贡献税收，促进就业，还能历练国际化团队，让国外社会认识到中国人不是威胁，而是一起发展的朋友” D句式杂糅，应该用“有利于……”或“对于……是有所裨益的” 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列文学常识表述有误的一项是 A．记载孔子及其弟子言行的《论语》，简明扼要，但内涵