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影响盐类水解的因素学案修改稿
第三单元 盐类的水解(第二课时)
影响盐类水解的因素及盐类水解的应用
刘国平
[教学目标]
掌握影响盐类水解的因素及盐类水解知识的应用。
[知识回顾] 写出下列三种物质的水解方程式,并判断溶液的酸碱性
物质 水解方程式 溶液的酸碱性 NaClO CH3COONa NaNO2 [板块一]由盐的水解我们可知这三种钠盐溶液均呈碱性,那么它们的碱性有无不同?
[实验卡1] 取下列盐溶液各1mL (约一滴管)分别加入三支试管中,然后各滴两滴酚酞
盐溶液(0.1mol?L-1) 实验现象 实验结论 (1) NaClO
pH _>_>_
碱性 _>_>_ (2) CH3COONa (3) NaNO2 [问题组一]
(1)上述三种盐溶液的碱性不同,说明什么?
(2)强碱弱酸盐溶液的碱性强弱与相应弱酸有何关系?
(3)已知下表为NaClO、 CH3COONa、 NaNO2所对应的弱酸及它们的电离常数Ka(室温)
弱酸 HClO CH3COOH HNO2 电离常数Ka 3.0×10-8 1.8×10-5 4.6×10-4 试总结Ka与弱酸酸性强弱及弱酸强碱盐水解程度的关系。
[小结一]一、影响盐类水解的内因―――
[跟踪练习]现有相同物质的量浓度的三种钠盐NaX、NaY、NaZ的溶液,测得他们的PH分别为7、8、9,请将他们对应的酸按酸性由强到弱的顺序排列,并说明理由
[练习1]从FeCl3的组成分析,它属于哪种盐?溶于水后溶液的酸碱性如何?请写出FeCl3水解的化学方程式和离子方程式。 ______________ _____________
[板块二]
[实验卡2]
实验操作 实验现象 实验结论 实验1 取1mL(约一滴管)室温下0.1mol?L-1 FeCl3溶液,加热,观察溶液颜色变化。 实验2 取1mL(约一滴管)室温下0.1mol?L-1 FeCl3溶液,加3滴6mol?L-1硫酸溶液,观察溶液颜色变化 [问题组二]
温度升高水解程度增大,说明什么?
若将实验2中FeCl3改为CH3COONa ,平衡将如何移动,说明什么?
3、已知CH3COONa溶液中存在以下水解平衡:
CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,
则水解平衡常数K=___________ _____,K的大小与何有关_______
若将CH3COONa溶液稀释,根据水解平衡常数K判断平衡移动的方向。__ _
总结盐的浓度与水解程度的关系__________________ _____________ 。
[小结二]二、影响盐类水解的外因
①_________:规律是________________________ _
②_________:规律是______________________ _
③_________:规律是____________________ _
[练习2] 填表:CH3COONa溶液中存在以下水解平衡:
CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,改变下列条件,填写变化情况:
改变条件 平衡移动 C(CH3COO-) C(OH-) 升温 加水 通入HCl气体 加NaOH固体 [板块三]三、盐类水解的应用
[问题组三]
(1)为什么实验室配制FeCl3或AlCl3溶液时要加适量的盐酸?写出化学方程式。
(2)向沸水中逐滴加入棕黄色的FeCl3溶液,会得到红褐色的透明液体Fe(OH)3胶体,解释用沸水的原因。写出化学方程式。
(3)解释某些盐(如明矾、FeCl3等)作净水剂的原理。写出化学方程式。
(4)将FeCl3溶液加热蒸干最后得到的固体物质不是FeCl3固体,为什么?那么是什么固体?写出化学方程式。
若将FeCl3溶液改为Fe2(SO4)3溶液呢?
[小结三]_________________________________________________
[课堂总结]____
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