教师授课课题(单元章)教学计划.xlsVIP

1009 0919 0819 教师授课课题（单元、章）教学计划 课程名称：家畜解剖生理学 班级：0819班 任课教师：刘长城 章 次 及 名 称 绪 论 教 学 目 的 教 学 方 法 讲授法 教 学 时 数 节 次 名 称 实验实习或讨论 总时数 讲授 项 目 时 间 绪论 通过讲述，学生了解家畜解剖生理学的研究对象，本课程的主要研究内容和相关研究方法，学习时应该处理好的三种关系。 第一章 畜体的基本结构 通过讲述，学生了解并掌握动物有机体都是由细胞形成组织、组织构成器官、器官形成系统、系统构成有机体。同时，要了解畜体各部名称。 讲授法+电教 第1节 细胞 第2节 组织 第3节 器官、系统、有机体 第4节 畜体各部名称 熟悉畜体各部名称 第二章 运动系统 通过讲述，学生了解并掌握运动系统的组成、运动各器官的形态、位置和结构。 第1节 骨骼 第2节 肌肉 电教 第三章 被皮系统 第1节 皮肤 第2节 皮肤衍生物 通过讲述，学生了解并掌握皮肤的结构，皮肤衍生物的形态和结构。 讲授法 第四章 消化系统 通过讲述，学生了解并掌握消化系统的概念、组成、一般构造，体腔的分区；消化器官的构造，动物体的消化方式、各器官的消化特点，动物体吸收的部位和形式。 项 目 第1节 概述 第2节 消化器官 第3节 吸收 第五章 呼吸系统 通过讲述，学生了解并掌握呼吸器官的形态、位置、构造，了解呼吸运动的产生，气体交换的动力，气体运输的形式。 第1节 呼吸器官的构造 第2节 呼吸生理 第六章 泌尿系统 通过讲述，学生了解并掌握泌尿系统的组成，泌尿各器官的形态、位置、构造，了解并掌握尿液的成分和性状，尿液的生成和影响尿液生成的因素。 第1节 泌尿器官的构造 第2节 泌尿生理 第七章 生殖系统 通过讲述，学生了解并掌握生殖系统的组成，生殖各器官的形态、位置、构造，了解并掌握性成熟与性季节、雄性和雌性生殖现象及规律。 讲授法+电教+电教 第1节 生殖系统的构造 第2节 生殖生理 第八章 心血管系统 第1节 心脏 第2节 血管 第3节 血液 第4节 心血管生理 通过讲述，学生了解并掌握：心脏的形态、位置和结构，血管的种类和构造，血管的分布和大小循环，了解胎儿血液循环的特点，血液的组成，血液凝固的机理，心脏和血管的生理知识。 电教 第九章 免疫系统 通过讲述，学生了解并掌握：免疫系统的组成和作用，掌握免疫器官、免疫细胞个种类和机能，淋巴的生成及淋巴管的种类和循环。 第1节 概述 第2节 免疫器官 第3节 免疫细胞 第4节 淋巴 第十章 神经系统 通过讲述，学生了解并掌握神经系统的组成，神经各器官的形态、相对位置和构造，了解周围神经的分布；了解掌握神经系统活动的基本方式，各级中枢的机能；了解眼的构造。 第1节 神经系统的构造 第2节 神经生理 第十一章 内分泌系统 通过讲述，学生了解并掌握激素的概念和作用，主要内分泌器官的形态、位置、结构和生理功能。 讲授法+自学 第1节 激素概述 第2节 脑垂体 第3节 甲状腺 第4节 甲状旁腺 第5节 肾上腺 第6节 胰腺内的内分泌组织--胰岛 第7节 性腺内的内分泌组织 第十二章 体温 通过讲述，学生了解并掌握体温的正常范围和测定指标，体温维持相对恒定的意义，体温的来源和调节机制。 第十三章 家禽解剖生理特征 通过比较讲述，学生了解并掌握家禽10大系统的形态、构造特征，从而为家禽养殖打下坚实的基础。 第1节 运动系统和被皮 第2节 内脏 第3节 心血管和免疫系统 第4节 内分泌和神经系统 鸡的解剖 兔的解剖 第十四章 经济动物内脏解剖特征 通过比较讲述，学生了解并掌握兔、犬内脏的解剖特征。 第2节 兔的解剖特征 第3节 犬的解剖特征 课程名称：家畜解剖生理学 班级：0919班 任课教师：刘长城 多媒体教学 通过讲述，学生了解并掌握体温的正常范围和测定指标，体温维持相对恒定的意义，体温的来源和调节机制 课程名称：家畜解剖生理学 班级：2010（09）班 任课教师：刘长城 模型/挂图 讨论 解剖+电教 电教 电教+讨论 实验+电教 讨论/自学 体温 参观 2.00 2.00 1.00 1.00 8.00 1.00 1.00 1.00 1.00 2.00 4.00 3.00 10.00 2.00 1.00 2.00 2.00 4.00 2.00 12.00 4.00 4.00 2.00 1.00 2.00 4