《Measuring Translation Competence Acquisition2016MetaOrozco》.pdf

Article Measuring Translation Competence Acquisition Mariana Orozco et Amparo Hurtado Albir Meta : journal des traducteurs / Meta: Translators Journal, vol. 47, n° 3, 2002, p. 375-402. Pour citer cet article, utiliser linformation suivante : URI: /iderudit/008022ar DOI: 10.7202/008022ar Note : les règles décriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit dauteur. Lutilisation des services dÉrudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique dutilisation que vous pouvez consulter à lURI /apropos/utilisation.html Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de lUniversité de Montréal, lUniversité Laval et lUniversité du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services dédition numérique de documents scientifiques depuis 1998. Pour communiquer avec les responsables dÉrudit : erudit@umontreal.ca Document téléchargé le 24 September 2013 04:26 Measuring Translation Competence Acquisition mariana orozco and amparo hurtado albir Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, Spain RÉSUM É Nous décrivons dans cet article l’élaboration d’une série d’instruments de mesure con- çus pour évaluer le processus d’acquisition de la compétence en traduction écrite. Nous définissons tout d’abord la compétence en traduction et son processus d’acquisition, et décrivons ensuite trois instruments de mesure de l’acquisition de la compétence en traduction, qui ont été conçus, puis perfectionnés et validés au cours d’épreuves pilotes réalisées sur trois ans. Ces instruments mesurent (i) la conception générale de la traduc-