文言虚词第七课时.pptVIP

* 2014届高考语文专题复习（虚词） 第七课时 “于、与”两个文言虚词 1.作介词 ①青，取之于蓝，而青于蓝。 ②从径道亡，归璧于赵。 ③而耻学于师。 ④燕王欲结于君。《廉颇》 ①迁客骚人多会于此。 ②公与之乘，战于长勺。 ⑴表动作行为的趋向、引进动作行为的对象或结果。译为：从、给、跟 。 ⑵引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。 十四、于　★★★★ 后接地点多译为“在”或“到” 后接对象多译为“向、对、给、跟、从” ①业精于勤、荒于嬉（《进学解》） ①此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》 ②故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》 ①良曰：“长于臣。 ②青，取之于蓝，而青于蓝。　 ⑶用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：由于。 ⑷表示被动。译为：被。 ⑸表示比较。译为“比”； 于前为形容词则多译为“比” 于前为动词则多译为“被” 2.固定结构 ①于是为长安君约车百乘，质于齐。 ①于是宾客无不变色离席。 ②吾祖死于是，吾父死于是。 ③于是余有叹焉。 ④遂墨以葬文公，晋于是始墨。 ⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的“于是”相同。 ⑵作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于+此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这……、从这……、在……上、在……方面。 在这时。《口技》） 在这职业上。 因此 从此 索引 规律 1、后接对象多译为“向、对、给、跟、从” 2、后接地点多译为“在”或“到” 3、于前为动词则多译为“被” 4、于前为形容词则多译为“比” 下列加点的“于”字意义和用法相同的是 ( ) A.臣恐见欺于王而负赵 B.冰，水为之，而寒于水 C.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时 D.沛公居山东时，贪于财货，好美姬 AC(A被 B比 C被 D引进对象) “黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然2于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，3于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍4于昔。吾乡之美已闻5于四方。世人皆欲老6于吾乡，此乃多人言7于我也，非吾杜撰耳。8于是吾等畅饮抒怀，陶然醉9于是，不亦乐乎？ 2、 介词，表示对象，可译为对于 3、 介词，可译为到4、 介词，表示比较，可译为比 5、 介词，表示被动，可译为被 6、 介词，表示方位，可译为“在” 7、 介词，表示对象，可译为“对”或“向” 8、 同现代汉语，可译为“于是” 9、 于：介词，可译为在 是：代词，可译为这 1.作介词 ①沛公军霸上，未得与项羽相见。 ②而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ③微斯人，吾谁与归？ ④具告以事，欲呼张良与俱去 ①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》） 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ⑴引进共同活动的人。译为：和，跟，同。 ⑵引进动作行为的对象。译为：给，替，为。 ⑶引进比较的对象。和，跟，和……比较。 十五、与　★★★ 后接名词代词作状语 2.作连词 ①客亦知夫水与月乎？《赤壁赋》 ②今由与求也，相夫子…… ①与人刃我，宁自刃。 ②与其杀是童，孰若卖之。（《童区寄传》） ③与其饿死道路…毋宁毙于虞人（猎人）。 ⑴表示并列关系。译为：和，跟，同。 ⑵与其它虚词连用，构成“与其……孰若（宁、毋宁、岂若）”句式，表选择。可译为：“与其……宁可（哪如、宁肯）……”。 3.作语气助词，通“欤”。 ①而君逆寡人者，轻寡人与？ （《唐雎》） ②无乃尔是过与？（《季氏》） 索引 “与”前后名词合作同一成分 问句末为语气词 4、动词。 1．给予，授予。 ①则与一生彘肩（《鸿门宴》） ②与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》） 2．结交，亲附。 ①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（《烛之武退秦师》） ②合从缔交，相与为一（《过秦论》） ③与嬴而不助五国也（《《六国论》》） 3．对付。 ①庞煖易与耳。 4．参加，参与。 ①骞叔之子与师。（《骞叔哭师》） 5．赞许，同意。 ①吾与点也。 ②朝过夕改，君子与之。 返回 *