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一年级诵读古诗 1. 咏鹅[唐]骆宾王 　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波春　晓（唐）　孟浩然春眠不觉，处处闻啼鸟　夜来风雨声，　花落知多少小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。敕勒歌 　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。 　　敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连， 　　看起来好像牧民们的毡帐一般。 　　蓝天下的草原啊，翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处啊，有一群群的牛羊时隐时现。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”。黄鹂在柳枝上鸣叫，诗人指明“两个”，说明鸟的叫声不是叽叽喳喳的，而是一唱一和式的对鸣，欢快而不嘈杂，热闹而不喧嚣。第二句是“一行白鹭上青天”。白贵鹭向蓝天飞去，从“一行”可见此鸟排列有序、渐次远去，而不是轰然飞散，各奔东西；再用上了一个“上”字，更显示了白鹭奋力高飞、展翅向上的姿态。 　　第三句是“窗含西岭千秋雪”。“千秋”一词是虚指，出于诗人的想象，它赋予了“雪”这一静态景物以沧桑之感。千年不化的积雪似乎在诉说着什么、见证着什么。“窗”中之景虽小，却由此可感受时间之纵深。第四句是“门泊东吴万里船”。船停泊在门前的码头边，也是静态之物，但因其行程“万里”，使人顿觉天地开阔，似插翅而难及。“门”外之景也不大，却由此可感受空间之广袤。 赠汪伦?李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。??桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。　晓看红湿处，花重锦官城好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。 鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。　　这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的　　环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，　　景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿　　的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。 汉乐府《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。　　那千百条河流啊一路向东，奔向大海什么时候才能重新回头西归呢？青少年时不努力到老了只能白白地悲伤地叹息了　 绝句 唐.杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。今年的春天眼看又要过去了，不知什么时候我才能回家？弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声我玩弄着石子，面对小溪而坐，为了赏花，我绕山寺的小路行走。不时听到小鸟的啼鸣声，到处都能听到泉水的叮咚声。赤日炎炎似火烧 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。　烈日当空好似天在下火，　烤焦了田野中的稻禾，农夫心中急得犹如汤煮，　公子王孙摇着扇子还喊热。 早春韩愈 天街小雨润如酥草色遥看近似无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。〖译文〗皇城下着小雨，把大地浸润得酥软，小草钻出地面，远看一片浅绿近看却无。一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。 安宁道中即事秋浦歌李 白　白 发 三 千 丈， 缘 愁 似 个 (个)长不 知 明 镜 里， 何 处 得 秋 霜？我头上的白发长到三千丈！只因我心中的愁绪也这样长。对着明亮的镜子，我的头发白得像秋霜。我真不知道哪里弄来这模样！ 画眉鸟[宋]欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。译文：那时候在林间飞来飞去，随自己喜欢唱着婉转动听的歌儿，在高高低低的树林里翩翩飞舞，