20122013学年度初二年级第二学期第二次阶段性测试.docVIP

2012～2013学年度初二年级第二学期第二次阶段性测试 语 文 试 卷 欢迎参加本次测试，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项： 1．本卷共6页。满分120分。考试时间120分钟。 2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题纸相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。 3．考试结束，将答题交阅读下面一段文字，按要求回答问题。4分给文段中加点字注音。隧：：②找出文段中的两个错别字并加以改正。＿＿＿＿改为改为2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。4分寻找最美消防员活动以电视和网络为主要传播平台，以消防员为对象，通过宣传、寻找、发掘他们中间的典型代表，弘扬社会主义核心价值观勾勒“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的大爱，呼吁全社会关怀消防员，关注身边的消防安全。修改：修改：阅读下面文字，回答问题。诗、文名句填空题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。分 必答题： ①抽刀断水水更流，＿＿＿＿＿＿＿。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ②＿＿＿＿＿＿＿，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ③浊酒一杯家万里，＿＿＿＿＿＿＿。（范仲淹《渔家傲》） ④临风一唳思何事？＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《池鹤》） ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿？归思方悠哉。（韦应物《闻雁》） ⑥斯是陋室，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（刘禹锡《陋室铭》） 选答题： ⑦蜂争粉蕊蝶分香，＿＿＿＿＿＿＿。（温庭筠二 （一）阅读下文，完成题。分4分①贻＿＿＿＿＿＿＿＿ ②可＿＿＿＿＿＿＿ ③峨冠＿＿＿＿＿＿＿ ④诎＿＿＿＿＿＿＿ 6．把下列句子翻译成现代汉语。（6分完成12题。分) jiǒng。也许因为显得比较另类的缘故，这个字并没有得到广泛运用，最终成了一个死字。在现代汉语作品中，几乎没有留下“囧”字的任何踪迹。 ③令人惊讶的是，网民们就像考古工作者一样，从茫茫字海中，挖掘出了“囧”字。他们左看右看，发觉“囧”字颇似人的头像：四方脸，大嘴巴，中间一对眉毛，由上往下耷拉着，一副苦恼相。经过这样一番“看图识字”，“囧”字的新义油然而生：尴尬、郁闷、苦恼、伤心……一言以蔽之，囧者，窘也。北京奥运会上，美国射击运动员马修·埃蒙斯一路领先，最后一枪竟打出个不可思议的4.4环，到手的金牌不翼而飞，记者称他为“最囧的人”。如今，这个“囧”字从网络走向平面媒体，据说已成了汉字中最“牛”的字，正风光着哩。 ④如果说“囧”字是起死回生的话，那么“槑”字则是变废为宝。一般人见到“槑”字，难免会愣上一愣，其实它就是“梅花”的“梅”，是一个异体字，读音、意义和“梅”完全一样。清人龚自珍的《病梅馆记》，是中国文学史上的名篇，另一种写法就是《病槑馆记》孔乙己懂得“回”字有四种写法，可是有什么实际意义呢？徒增学习的负担和阅读的障碍而已。1995年12月22日，文字改革部门发布了《第一批异体字整理表》，其中就包括“梅”字的两个异体字——“楳”和“槑”。可见，“槑”是文件明确规定的“停止使用”的废字。 ⑤可网民们并没有对废字不屑一顾。他们寻寻觅觅，寻寻觅觅，终于邂逅这个“槑”字，并且发现了它的妙处：由两个“呆”字组成。“呆”就是傻呀，一个“呆”字已经够受，“槑”竟有两个“呆”字，呆上加呆，呆的平方，这不是傻到家了吗？自从发现了这个秘密，“槑”字顿时身价百倍，东山再起。朋友打趣，可以用“槑”，“你别犯槑了”成了一句口头语；评价事物，可以用“槑”，“最槑的提问”“最槑的方案”之类随处可见。“槑”和“囧”一样交了好运，“一跤跌到青云里”。 ⑥最近又有一个“燚”字，在网民中开始流传，大有风行之势。这显然又是一个冷字，但网民们自有办法化冷为热。在汉字中，一个“火”字，指物体燃烧时发出的光焰；两个火字的“炎”，指天气酷热，《水浒》中便有“赤日炎炎似火烧”的句子；三个火字的“焱”，读音为yàn，指炫目的火光，常用于人名；四个火字的“燚”，读音为yì，指热焰升腾的样子。火势容易让人产生联想，从中又引申人气高涨，事业兴隆的意思。从“火”到“炎”，从“炎”到“焱”，从“焱”到“燚”，火头越来越高，火势越来越旺，于是，网民便用“燚”来形容繁荣兴盛的景象。 ⑦网民们勤于捕捉，善于联想，敢于出新，在主观上也许是玩文字游戏，客观上却激活了汉字的潜能，让古老的汉字焕发出了时尚色彩。关注汉语发展的人，理应关注网络语言生活。 9．本文的说明对象是什么？（2分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．选文第②段中加点的词“也许”能否删掉？为什么？（4分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿