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苏教版六年级下册语文期中复习资料(一至四单元)
一.长江之歌:
基础内容:
1、长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
2、文中的“你”指的是长江。这样写的好处是:更加亲切,有利于直接抒发情感。
3、文中多次出现的句子“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”是文中的中心句。它的作用是:总结全诗,深化中心。文中多次重复的好处是:更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
重点内容:
1、文章围绕“源远流长”“历史悠久”“多姿多彩”“气势磅礴”“贡献巨大”五个方面描写。
扩展内容:
1、有关长江的古诗:
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
二.三亚落日:
基础内容:
1、文中的中心句:在三亚看落日真有诗意。文中的中心段:第一自然段。
2、课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美”
3、三亚落日的情景:收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水
4三亚落日依次比喻为:快乐的孩童→大红灯笼→跳水员
5、赤朱丹彤的“朱”指大红,其他都指一般红。
重点内容:
课后第三题:
突出了海水的蓝。
(2) 观赏者对落日的留恋,进一步衬托了落日的美妙。
扩展内容:
描写日出或日落的四字词语:旭日东升、夕阳西下、日薄西山、落日熔金。
三.烟台的海:
基础内容:
1、四季的烟台的海:冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远
重点内容:
1、课后第三题:
(1)因为它像画一样多姿多彩。
(2)因为它是烟台人物质文化生活的依托。
(3)因为它为烟台人的生存、发展、创造,提供了巨大的空间。
2、课后第二题:
(1)让人感觉到烟台的海的壮观景象。
(2) 写出了春天海浪的调皮可爱。。
四.记金华的双龙洞:
基础内容:
1、泉水的来路:石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下
2、文中说明内洞黑的句子:第六段一二句。
3、文中说明内洞宽的句子:第七段第一句。
4、“双龙洞”之所以称为“双龙”的原因是:在洞顶上蜿蜒着两条龙,一条黄龙,一条青龙。
5、孔隙的大小:容得下一直小船进出。小船的大小:两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。
6、进出孔隙的方法:船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
7、孔隙的黑、窄、小:眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬其一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
重点内容:
1、课后第三题:
(1)说明孔隙的窄小。
(2) 说明石钟乳和石笋很奇,引人入胜。
2、课后第四题:游览顺序:金华→罗甸→入山→洞口(宽险)→外洞(大)→孔隙(窄
小)→内洞(黑奇大)
5 卢沟桥烽火
基础内容:
1、“平津危急!华北危急!中华名族危急!”写出了中国当时处在十分危急的关头。成语:十万火急,燃眉之急,迫在眉睫。
2、第九自然段写出了卢沟桥战斗的重大意义。
重点内容:
1、课后第二题:
(1)揭示了日本军队的险恶有心及卑鄙的行径,带有鄙视,垂弃的感情色彩。
(2)表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬
赞许之意。
扩展内容:
1、描写战斗场面的成语:
枪林弹雨、丢盔弃甲、破获连天、千军万马
2、爱国名言:
(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(3)天下兴亡,匹夫有责。
6 半截蜡烛
基础内容:
1、“她想到了一个绝妙的主意——”这里的破折号的用处是:解释说明。
2、半截蜡烛的特殊之处:把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然后把它插在一个烛台上。
3、伯诺德夫人一家三次与德国军官周旋:
1、伯诺德夫人以把蜡烛换成油灯的借口把蜡烛熄灭,最终重新点燃。
2、大儿子杰克以端烛台去柴房搬柴为由将蜡烛端走,最终被德军夺回。
3、杰奎琳以拿一盏灯上楼睡觉为由将烛台拿上楼,终于成功。
扩展内容:
1、描写人物遇事不紧张的成语:从容不迫、镇定自若、临危不惧、处之 泰然。
7、聂将军与日本小姑娘
基础内容:
1、聂将军之所以被称为“中日友谊的使者”“活菩萨”因为他认为日本 人民和日本侵略者是不同的,他无微不至地照顾两个日本孤女,体现了他的宽广胸怀,也缔结了中日人民的友谊。
重点内容:
1、课后第二题:
杀害:杀死,害死。受害:遭到损伤或杀害。伤害:指 身体或思想感情受到损害。这段话所含了聂将军恩怨分明的思想感情。
8 三打白骨精:
基础内容:
1、人物的性格特点:
白骨精:狡猾、诡计多端、贪婪
孙悟空:勇敢、坚定、机智
唐僧:善良
重点内容:
1、课后第三题:
(1)表现了八戒的嘴馋。
(2)表现了白骨精的行为与众不同。
(3)表现了唐僧的胆小,并受到严重惊吓。
(4)表现出了孙悟空的自信与乐观。
2、课后第四题:
《
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