人教六上语文总复习.docVIP

第一单元的专题是 ，在表达上有一个共同点：作者展开了 和 ，运用等修辞手法，从 展示了大自然无穷的 。 1、《山中访友》是一篇 、 、 的散文。 作者李汉荣“ ”，走进山林，探访山中的“ ”，与 “ ”互诉心声，营造了一个 的世界，表达了对 的热爱之情。作者采用了 、 、 等手法，表达了对山中 “朋友”的那份深厚感情。AABC词语： 、 、 、 、 、 、 、 、 。 2、《山雨》是一篇 的抒情散文，作者按 、 、 顺序，以的感受的 、神奇的 和 、清新的 展示了 一幅 的 图，字里行间洋溢着作者对 、 对 那份浓浓的 。作者通过 和 所及， 发挥合理而新奇的 和 ，并运用 、 等修辞手法， 描绘出山雨的特点- 美和 美。3、《 》是一篇散文， 在表达上。作者以，追随着一只爬行的小虫，在草虫的村落 作了一次 ，从中反映了作者 、 的喜爱之情。 作者运用 、 等修辞手法，将一个 生动地展现在大家 面前。4、作者身处美丽的 ，感受到的只有一个字- ：即 、 、 、 。作者以独特的视野，抓住了张家界索溪峪独特 的美景的特点，采用了先 后 及 和 的表现手法， 表达了 时愉快的心情。 第二单元的专题是 ，通过感受中华儿女的 、 赤子情怀，激发热爱 思想感情。5、《詹天佑》以 的爱国精神贯穿全文，以人名为题，重点记叙了一生中突出 的成就—的铁路干线，描写他为我国铁路建设事业 的奋斗历程，歌颂了他崇敬的 精神和杰出的 才能， 通过描写 的言行、 的语句为读者勾勒出了一位 杰出的爱国 的高大形象，他有 的爱国主义品质， 对工程持 的精神和 的科学态度。文章是按照 先 介绍再 的方法安排材料的。全文分为部分，先点出是 我国杰出的 ，接着通过当时的环境介绍詹天佑主持修筑 京张铁路的 ，然后，按照工程进展的 ，从 、 —居庸关 法和八达岭 法、 三个方面来叙述詹天佑修筑京张铁路的过程，最后写京张铁路提前 年竣工及人民对詹天佑的 ，点明事件的意义—有力 回击了 对中国人民的 和 。描写山的四字词语： 、 、 、 、 、 、 、 。 6、《怀念母亲》的作者是 ，被称为“ ”。课文以的形式， 表达了作者对两位母亲—一位是 ，一位是 ，充分体现 了作者对亲生母亲 ，对祖国母亲 ，通过朴实的语言 感受到了作者复杂的 与 之情。含“一”的四字词语 、 、 、 、 、 、 、 。7、《彩色的翅膀》题目的寓意深刻，有两层含义：一是： 二是： ， 以 为线索，赞扬了海岛战士 、 、 的高尚品德。 “如”字的四字语语； 、 、 、 、 、 、 、 。8、《中华少年》以 的视角赞美了