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苏教版七上《为你打开一扇门》自主学案语文
苏教版七上《为你打开一扇门》自主学案
卷首语:文学是一扇丰富多彩的门。今天著名作家赵丽宏先生引领我们打开了这扇特殊的门,为我们揭开文学的神秘面纱,让我们尽情领略文学的无限风光,从而使我们深深地爱上文学,做文学的忠实读者!
第一卷 基础古城堡
【文学之美】打开语文新课程,一篇篇文学精品和文学经典所显示的文学之美扑面而来,强烈地震撼着我们的心灵。
1.阅读下列文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
文学之美,有优美、壮美、凄美。 优美者令人陶醉,如古之孟浩然、王维,今之徐志摩、冰心。读其文字,如行山阴道上,如游西子湖中,恍惚徜徉,心旷神yí( )。壮美者令人激昂,如古之辛弃疾、陆游,今之郭沫若、殷夫。读其文字,如闻金弋铁马,如见惊涛骇( )浪,会情不自禁地心跳加速,热血奔涌,拍案而起,顾盼自雄。?三美之中,最能打动人的是凄美。她是暮春的残花、深秋的败叶,她是离群的孤雁、末路的行者。她没有优美者的国色天香,也没有壮美者的黄钟大吕。她是那样的柔弱、伤感,却又是那么善于牵动敏感者的心弦( )。她是一把哀怨的二胡,她是一抹似血的残阳,她是一柄班驳的断剑。她是李商隐诗中的蜡炬、春蚕,她是马致远曲中的瘦马、枯藤,她是曹雪芹笔下的千红、万艳,她是李叔同歌中的古道、长亭。优美令人陶醉片刻,壮美令人奋发一时,唯有这看似卑弱的凄美,会让人一次又一次地为之心chàn( )、为之伤神……
【文题之美】文题是文章的眼睛,一个好的文题就像一壶好茶,愈品就愈能感动它的芬芳。
2.本文的标题特别吸引人,好在哪里?如果换一个形象题目,你会拟什么样的题目?
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3.仿照画线句的形象说法,为“文学”再续写一个生动形象的比方。
文学是一幅意境高远的中国画,你尽可转动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;文学是一首清脆圆润的古典乐曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;
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【文字之美】美丽的文字,对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。我们在心里焚一柱香,静心宁神,捧一本书,让文字流动在心头指尖……
4.下列加点注音有误的一组是()
A.无聊(liáo)????? 诠释?(quán)???B.憧憬(chōng?jǐng) 凝聚(yí)?????
C.徘徊(pái?huái)??? 裨益 (bì) D.帷幕?(wéi)??? ? 广袤???(mào)
【成语之美】 成语,凝练精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月沿用至今,却依旧文采熠熠,闪烁着灼人的光辉。
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.西方主流媒体——这个戴着“公正、客观、理性”美丽花环的妖娆美女在我中华网民的愤怒声讨下,已经由“千姿百态”现出了其魔鬼的本来面目!
B.第十三届CCTV青年歌手大赛本身就是一次群众文化盛事。对参赛选手进行文化知识考核和当场点评的方式,使观众在欣赏音乐的同时潜移默化地得到人文精神的熏陶。
C.全国为了迎接奥运会开展的活动搞得有声有色、如火如荼。
D.谁也不能否认,山西的每一块煤都浸透着无数矿工的血汗,有的甚至是矿工的生命和鲜血,这绝对不是危言逆耳。
【文本之美】走进文本,在字里行间思考、感悟,在课文中尽情地领悟语文味。
6.根据课文内容填空。
(1)亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人 、 、 的极为重要的途径。
(2)“你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。” 形象地把人们生活的时间、空间比做 ,把 比做是这个舞台上演出的一幕幕悲喜剧。
【探究之美】探究之美,美在有心。
7.班级开展“为你打开一扇门”为主题的系列活动,请你踊跃参加。
(1)活动一:时间之门——“告诉你一个秘密:在我家地下室里有一道时间之门。进入时间之门,就有两条路:向左走就是返回过去;向右走就是通往未来。”现在你来到了时间之门跟前,你选择哪条路走?走进去,你看到了什么?请用不超过百字的文字概述一下。
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(2)活动二:空间之门——“只要以真龙之力为能源,便能启动一个空间之门,所以真龙之力便是开启魔界之门的钥匙。”为了拯救人世间,你会用自身的真龙之力去开启魔界之门吗?为什么?
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(3)活动三:感情之门——生活,打开情感之门的钥匙。在平凡的生活中,我们也常常敲门。为什么生活中的我们“也常常敲门”呢?
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(4)活动四:财富之门——在我们日常生活中,在工作中,在商海搏击中,有许许多多的一念间,就在这些一念间,成就了许多不朽的传奇
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