《记承天寺夜游》公开课课件.pptVIP

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《记承天寺夜游》公开课课件

《记承天寺夜游》课件 制作人:许莹莹 单位:新宾县上夹河中学 作者及作品: 苏轼,北宋文学家、书画家,字子瞻,号东坡居士。与其父苏洵,其弟苏辙合称为“三苏”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋词中有特殊贡献,开创豪放一派,他的词《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇·赤壁怀古》等是宋词中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《石钟山记》等。诗《题西林壁》中有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的名句。 背景介绍 元丰二年,苏轼由于作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后,被贬为黄州团练副使,这是一个有职无权的闲差。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游课文朗读 苏轼 1、念/无与为乐者,遂/至承天寺 /寻/张怀民。 2、庭下/如积水空明,水中/藻、 荇交横,盖/竹柏影也。 3、但∕少闲人/如吾两人者耳。 读准下列句子的节奏 解释加点字 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 庭下积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 门 高兴的样子 思考、想到 于是 一起 清澈透明 交错纵横 原来是 只是 研读赏析 1.概括本文主要写了一件什么事? 2.作者为什么要夜游承天寺? 3.作者所见景色如何? 4.体会作者的感情变化 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 苏轼 5.如何理解文中的“闲人”? 体味人生 平凡的我们,在生活中,一定会有苦闷、压抑的时候,当你在这个时候,你会采用怎样的积极方式来排解呢? 再见 * 拓展:苏轼是北宋文学成就最高的文学家之一,他的词与辛弃疾被后人并称为“苏辛”,他的书法为“苏黄米蔡”“宋四家”之首。 * 活动界面 * 活动界面

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