《滑轮组和机械效率》.ppt

引入 专题一 专题一： 知识回顾 (G) (F) l1 l2 O F1 F2 S h = h 定滑轮 专题一 (G) (F) l1 l2 O F1 F2 S h h h =2h 动滑轮 滑轮组 F F G G G 2 1 = G 3 1 = n=2 n=3 滑轮 装配 滑轮组 滑轮组 动滑轮 定滑轮 实质 能否 省距离 能否改变动力方向 能否省力 种类 不省力 F=G 能 不省距离 不费距离 等臂 杠杆 省一半力 G F 2 1 = 不能 能 费距离 S=2h 费距离 S=nh G n F 1 = 省力 动力臂为 阻力臂两 倍的杠杆 游戏 专题二 1、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。 （1）如用手直接提起做功多少？ （2）拉力做多少功？ 解：1) W手=Gh=100N×2m=200J 2) S=2h=2×2m=4m W用机械=FS=60N×4m=240J 提示： W=FS 专题一 4、机械效率 定义：有用功跟总功的比值叫机械效率 公式： 专题一 2）机械效率一般用百分数表示， 没有单位 1）思考：机械效率会大于１吗？为什么？ 5、对机械效率的理解 3）起重机的机械效率是45%，它表示什么意思？ 专题一 知识盘点 1）、滑轮组的特点 2）、机械效率的的概念 知识的力量 专题二：知识拓展 爱思考的你还想知道哪些有关滑轮组和机械效率的知识呢？或者想解答什么疑问，让我们共同来探讨！ 小明在学了机械效率后，一直在想： 机械效率的大小与哪些因素有关？ 你想和他一道去探寻吗？ 专题二 专题二 猜想： 1）与轮和绳的摩擦力有关 3）与滑轮组的构成有关 2）与每次提升的物重有关 专题二 1）与轮和绳的摩擦力有关 2）与每次提升的物重有关 3）与滑轮组的构成有关 猜想： 专题二 实验过程： 测力计要 向上 以较小的速度 拉动。 匀速 竖直 专题二 数据分析： 结论:1、用同一滑轮组，被提升的重物越重，机械效率越大。 实验次数 承担动滑轮绳股数n 被提升物体重G/N 重物上升绳自由端拉力F/N 机械效率η/% 1 2 1.5 1.00 2 3.0 1.90 3 4.5 2.65 4 3 1.5 0.70 5 3.0 1.30 6 4.5 1.80 75.0 2、提起相同的重物，绳子股数少的效率高 78.9 84.9 71.4 76.9 83.3 专题二 2、减小机械自重 1、减小机械间的摩擦力。 3、尽可能增大每次提升物体 的物重 提高机械效率的常用方法 专题三 专题三： 知识应用 专题三 例1、判断：下面说法中是否正确 1. 做功多的机械，机械效率高（ ） 2．因为有用功总小于总功，故机械效率总小于1（　） 3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高( ) 4．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高( ) 5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同( ) 6。机械效率高的机械省功( ) × × × × √ √ 专题三 例2. 某同学做滑轮组机械效率的实验中，用图4所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物，若物重为100N，每个动滑轮重20N，（摩擦不计），求：①通过计算比较甲、乙滑轮组的机械效率。 ②若甲挂的重物为140N，它的机械效率为多少？ 专题三 练习. 用图3所示的滑轮组（不计摩擦）提升某一重物，所用拉力F为200N，若滑轮组的机械效率为80%，求：①被提升物重；②动滑轮重。 专题三 专题三 1、如图14—1所示，用一只动滑轮匀速提起800N的重物，(1)不计滑轮、绳重及摩擦，则所用拉力F=___N，机械效率________； (2)不计绳重和摩擦，动滑轮重200N，则所用拉力是______N，机械效率是_____；(3)不计绳重和摩擦时，当被提起的物重增大时，所用拉力将______，机械效率将________。 400 100% 500 80% 增大 提高