中小学校长专业化保障体系探究.pdf

中小学校长专业化保障体系研究 中文摘要 我国的中小学校长总数已经超过了100万，这支队伍在我国基础教育发展及 推进素质教育的进程中起着非常藿要而关键的作用。面向现在着眼未来的中小学 校长的专业化，是指中小学校的校长在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦 理、自我专业意识等方面的发展，是校长的专业内容在外界制度因素的影响下动 态的、系统的过程，专业发展的直接结果是使中小学的校长成为推进教育现代化 的发挥先锋作用的教育者、领导者和管理者。保证中小学校长的专业化，相应的 制度保障和专业化的校长培训体系是必不可少的两个前提条件。依据人力资源管 理流程理论、学校学习型组织理论及相关教育法律法规、政策依据，通过分析我 国中小学校长专业化保障体系建构中的现状及问题，探讨建构科学的保障体系， 这包括校长的职责制度、资格制度、聘任制度、培训制度、考核与监督制度、激 励制度及专业组织的形成等，这些制度之间是～个有机的联系体。保障体系的建 立可以促使中小学校长形成自己的专业角色意识，激发校长的职业热情与责任 感，激励他们不断提高自己的专业水平，使得中小学校长队伍更能适应当前多元 化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革。 关键词：中小学校长，专业化，保障体系 ofprimary on system guarantee studyprofessional headmasters middleshcool and Abstract ism01ethanmillion．Thisteamhave a Thetotalofheadmastersinour played country of educationmadthe of roleinour elementary process positive country’sdevelopment forward education．At mustfacethefuture of carrying quality present，we specialization our istO oftheheadmastersin country’Sheadmasters，thatsay,thedevelopment ethics， knowledge，professionalability,professional professionalvitality,professional awarenessandSO the contentofthe self-professional on；moleoveL specialized isinfluencedtheelementsof institution．The headmasters by outs．ide systematicprocess