建设类职业教育人才培养模式改革发展地研究.pdf

摘要 摘要 随着科学技术的发展，从业人员的知识和能力已经成为推动建筑业发展的 主要动力，拥有一支适应建筑业发展的高素质、强能力的从业人员队伍成为决 定性的生产要素。作为为建筑业培养生产一线技术和管理人才的建设类职业教 育，为适应建筑业发展提出的新要求，其人才培养模式必须作出相应优化改革。 本文首先通过广泛的社会调研和资料分析，总结了建筑企业对施工一线技 术和管理人员能力结构的新需求，并根据新的需求，对当前建设类职业院校毕 业生的能力现状进行了调查分析，发现他们普遍在实践能力、独立解决问题能 力、语言文字表达能力、心理素质和身体素质等多方面存在不足。接下来，就 如何提高建设类职业院校毕业生综合能力的问题，作者展开了对造成毕业生能 力不足原因的分析，并以查找影响建设类职校毕业生能力形成的因素为主线， 以优化改革建设类职业院校人才培养模式为目的，对我国6所有代表性的建设 类高职院校人才培养模式进行了分析。通过分析，作者发现着6所建设类职业 院校在专业培养目标、课程体系建设、教学模式和方法以及专业师资建设等方 面都存在影响能力培养的不利因素，主要表现为专业培养目标的规格和能力定 位不科学、课程设置没有完全以能力为本位、教学模式和教学方法不适应对综 合能力的培养、师资建设激励机制有效性不够等四个方面。 本文在以上研究分析的基础上，进一步对建设类职业教育人才培养模式优 化改革提出了建议：一是根据建筑业一线技术和管理人员能力需求现状对职业 教育人才培养目标和规格进行重新定位；二是构建学分制、模块化的课程体系； 第三，根据课程需要采取灵活的教学模式和教学方法；最后，加强专业师资建 设，建立有效的激励竞争机制和专业师资定期流动制度，提高师资队伍的综合 素质。 关键词：建筑业，职业教育，人才培养模式 Abstract ABSTRACT the Withthe of scientific development technology,the and hasbeenthemaindrivetothe ofarchitecture abilities development industry． a of andbest to the adapt Owninggrouphi曲·making qualifiedemployees becamethecriticalmanufactureelement． ofarchitecturehas development industry iSaimedtocultivatethetechniciansand ThearchitecturaIvocationaleducation administrativeforarchitecture inorderto thenew employees industry．And adopt ofthe humenresouroe modelofvocational require industry,the develepment inconstructionshouldbe andreformed． education optimized atthe abroadso