《高考第二轮复习化学人教全国版专题一选择题解题技巧和应试策略》.docVIP

专题一　选择题解题技巧和应试策略 题型解读 选择题是一类客观性试题，由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多且评分较客观等优点，成为高考的重要题型之一。高考选择题以容易题和中档题为主，侧重于双基考查，分值比较重(每题6分)，且是单选题容易得分，所以要想高考得高分，必须提高选择题的准确率。 应试策略 一、解答选择题的注意点 (1)每个选项要有足够的理由说明其正确与否。 (2)对有疑问的选项可先避开，先找出正确或不正确的选项。 (3)反证法。 (4)将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等(一定要在草稿纸上列出，不可凭空想象)。 (5)注意选项的相关性与排斥性。 (6)注意题干的要求(正确与不正确、最大与最小、离子总数与分子总数等)。 (7)每小题平均耗时不超过2分钟(基础较差的同学可适当延长一点时间)。 二、选择题的解题方法和思路 选择题的结构包括题干和选项两部分，其题干和选项都是经过精心设置的，往往具有一定的针对性和很强的迷惑性，根据化学选择题的特点，解答的方法有如下几种： (1)逐项分析法 对选择题的每个选项进行逐个分析，选出正确选项，这是解化学选择题最基本的方法。在高考化学试题中，定性分析选择题占有很大的比例，以基本概念、基本理论、物质性质、实验等为素材，考查能否准确运用所掌握的基础知识和基本技能来分析和解决问题。常见的出题形式为“正误型”选择题，常见的出题内容为NA与微粒的关系、离子能否大量共存、离子方程式正误判断、元素及其化合物知识、实验原理分析、有机化学等相关的选择题都可以使用这种方法。 (2)直选法 解题时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。 (3)排除法(筛选淘汰法) 根据题干所给条件和提出的问题，对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一排除，不能否定的选项即为正确答案。此方法常常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。 (4)特例反驳法 特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非且迷惑性极强的选项时，若直接运用课本有关概念往往难以辨清是非，这时可以借助已掌握的一些知识特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰选项，从而快速得出正确答案。列举特例或反例是一种重要的论证方法，这种技巧适用于从正面获取答案有困难的一类化学选择题，如有关物质的性质、分类、组成和结构等试题。 (5)具体法 在解化学选择题时，经常会遇到这样一类题目，题目给出的条件很抽象、很陌生，看似简单但容易出错。如果将抽象的、难以下手的问题用自己熟悉的知识、原理、技巧大胆地创设一些具体情境，即用具体事物作为研究对象，把抽象问题具体化，往往会收到事半功倍的效果。 (6)守恒法 守恒法就是以化学反应中存在的某些守恒关系(如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒、能量守恒等)作为依据，寻求解题的突破口，列出相应的守恒关系式进行解题。比如根据溶液中阴阳离子所带的电荷总数相等、氧化还原反应中得失电子总数相等进行求解。这种方法既可以避开繁琐的过程，提高解题的速度，又可以避开多步计算，提高解题的准确度，是高中化学解题中最常用的一种方法。 题型分类 类型一　概念辨析型 下列叙述正确的是(　　)。 A．非金属氧化物一定是酸性氧化物 B．金属阳离子被还原不一定生成金属单质 C．非极性键只存在于双原子的单质分子中 D．在共价化合物分子内，一定不存在离子键，在离子化合物中一定不存在共价键 解析：由CO、NO等可知A错误；由Fe3＋被铁或铜还原生成Fe2＋可知B正确；由H2O2可知C错误；由NH4Cl可知D错误。 答案：B 解题方法及规律 常用的解题方法：特例反驳法、逐项分析法等。解这种类型的题时，首先要吃透定义，抓住概念的本质及内涵。 针对训练1 (2012河南洛阳统考，5)下列有机物的反应属于取代反应的是(　　)。 A．CH3CH2OH以铜作为催化剂在空气中加热 B．乙烯与水在一定条件下反应生成乙醇 C．戊烷与氯气在光照条件下反应 D．苯与足量的氢气反应 类型二　正误判断型 (2012湖北重点中学联考，9)下列离子方程式书写正确的是(　　)。 A．硝酸铝溶液中加入过量氨水：Al3＋＋4NH3·H2O===AlO＋4NH＋2H2O B．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体：ClO－＋SO2＋H2O===HClO＋HSO C．钠投入CuSO4溶液中：2Na＋Cu2＋＋2H2O===2Na＋＋Cu(OH)2↓＋H2↑ D．铁与稀硝酸反应后，溶液pH＝2：3Fe＋8H＋＋2NO===3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O 解析：氨水是弱碱，不与Al(OH)3反应，A错误；HClO具有强氧化性，HSO具有还原性，B错误；钠投入CuSO4溶液，Na先与水反应生成NaOH和H2，NaOH再与CuSO4反应，C正确；